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播種時,如果種子的胚根朝上,那么,萌發(fā)時幼根會
慢慢的彎向下方生長
慢慢的彎向下方生長
分析:種子的胚根萌發(fā)成根,植物的根具有向地性、向水性、向肥性,據此解答.
解答:解:播種時,如果種子的胚根朝上,那么,萌發(fā)時幼根會慢慢的彎向下方生長,因為植物的根具有向地性、向水性、向肥性的特點,.
故答案為:慢慢的彎向下方生長
點評:解答此類題目的關鍵是利用所學知識解釋某些自然現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?東營)小麥是人類最早種植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載.冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛.讓我們跟隨東營市農科院的技術人員,體驗一下冬小麥的種植過程.
(1)“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時節(jié),“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低.可見,
溫度
溫度
是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(2)農業(yè)生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因為小麥種子的
胚乳
胚乳
內貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需.
(3)小麥種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉.此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是
細胞呼吸作用消耗
細胞呼吸作用消耗

(4)來年開春麥苗返青后,為了促進麥苗快速生長,通常追施一次以含
的無機鹽為主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群體不夠,難獲高產.
(5)5月下旬進入抽穗期,是冬小麥生長需水最關鍵時期,水分主要通過小麥根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
吸收.
(6)小麥抽穗后3一5天開花、傳粉,小麥靠風力進行自花傳粉,此時如果出現(xiàn)大風天氣,容易使花粉流失,影響授粉而降低結實率.請用曲線和箭頭在圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程.
(7)6月初,冬小麥進人灌漿期,這一時期是小麥千粒重形成的關鍵時期.適當大的日較差,有利于積累有機物,提高小麥的粒重,因為
白天溫度高,光合作用制造的有機物多,夜晚溫度低,呼吸作用消耗的有機物少,這樣有機物剩余積累的就多
白天溫度高,光合作用制造的有機物多,夜晚溫度低,呼吸作用消耗的有機物少,這樣有機物剩余積累的就多

(8)干旱影響麥穗發(fā)育,降低冬小麥的產量.現(xiàn)在,科學家試圖把燕麥的抗旱基因轉移到冬小麥中,以培育抗旱型冬小麥品種,這種技術在生物學上稱為
轉基因技術
轉基因技術

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:
(1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的
胚根
胚根
,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的
莖和葉
莖和葉

(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是
子葉和胚乳
子葉和胚乳
,如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側枝,從而多開花多結果,這樣做的原理是
打破頂端優(yōu)勢
打破頂端優(yōu)勢

(4)植物在生長的過程中,含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小.如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時,則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛
含氮的完全營養(yǎng)液
含氮的完全營養(yǎng)液
,在乙試管中盛
不含氮的完全營養(yǎng)液
不含氮的完全營養(yǎng)液

(5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫
無土栽培
無土栽培

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:
(1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。
(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是____________________, 如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側枝,從而多開花多結果,這樣做的原理是_______________。
(4)植物在生長的過程中,含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯, 而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時, 則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛_________________, 在乙試管中盛____________。
(5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫___________________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分)綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:
(1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。
(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是____________________, 如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側枝,從而多開花多結果,這樣做的原理是_______________。
(4)植物在生長的過程中,含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯, 而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時, 則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛_________________, 在乙試管中盛____________。
(5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫___________________。

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