閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016年江蘇省如皋市七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（ ）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
C．生物既能適應(yīng)環(huán)境 ，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境 ，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州欽南七年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
顯微鏡下的物象是倒像。將字母“b”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是（ ）
A．d B．q C．p D．b
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究性實驗中，我們常常設(shè)計兩組實驗，這樣做的目的是（ ）
A、防止其中一組失敗 B、進(jìn)行對照
C、為了節(jié)約時間 D、只是習(xí)慣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國動物種類多種多樣，據(jù)統(tǒng)計，我國的脊椎動物有：（ ）
A．640多種 B．3600多種
C．6400多種 D．6300多種
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小強在顯微鏡的視野中看到一個“b”，請問裝片上寫的是（ ）
A、b B、q C、p D、d
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽涇陽八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利于爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．角質(zhì)的鱗片或甲 B．毛 C．外骨骼 D．羽毛
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長�！薄盀槭裁礇_掉葉片上的泥土有利于花的生長？”針對這個問題，小軍進(jìn)行了如下探究。
（1）根據(jù)學(xué)過的知識：“氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片”，小軍作出了假設(shè)。他作出的假設(shè)應(yīng)是_________。
（2）為驗證假設(shè)，小軍設(shè)計了一個實驗裝置，如右圖所示。A、B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊。分析此裝置可知，小軍設(shè)計的實驗的變量是_________。
（3）小軍先進(jìn)行了如下實驗：將實驗裝置放在光下一段時間，結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠。由此可知，氣孔堵塞會影響植物的_________作用。
（4）隨后，小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設(shè)計了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實驗裝置放在陽光下。6小時后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中。預(yù)期的實驗結(jié)果是：_________內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁。
（5）小軍還想進(jìn)一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”，于是又進(jìn)行了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，打開A、B袋口，將兩支點著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)。小軍的預(yù)期的實驗結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅。但實際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒。要得到預(yù)期的實驗結(jié)果，應(yīng)增加的實驗步驟是：_________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖第八中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A．線粒體 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．細(xì)胞膜
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