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5．下列說法中正確的是（　�。�
A．畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方
B．正在開花的植物吸收的水分主要用于花的開放
C．植物在生長過程中只需要氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
D．在我國的植被中，森林占據(jù)了主體

分析 此題是一些生物基礎(chǔ)知識的綜合性題目，涉及生物的繪圖、綠色植物的作用等方面的內(nèi)容，只有注重基礎(chǔ)知識的積累，才可以較好的完成類似題目．

解答 解：A、繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示，不能涂陰影表示暗處，A錯誤；
B、正在開花的植物吸收的水分主要用于蒸騰作用，B錯誤；
C、植物生長過程中需要多種無機(jī)鹽，但需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，C錯誤；
D、我國主要的植被類型有以下幾種：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林，所以在我國的植被中，森林占據(jù)了主體．D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 注意對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．入冬以來，我國多地頻繁現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾天氣對植物光合作用是否有影響，小明同學(xué)做出了“霧霾天氣對植物的光合作用無影響”的假設(shè)，并做了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示

①在大燒杯中裝入適量清水，連續(xù)向大燒杯內(nèi)吹氣5分鐘，再分裝等體積清水至相同的四個玻璃瓶中；
②用打孔器在新鮮的菠菜葉上打出直徑1厘米的圓形葉片40片，各取10片浸沒在四個玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；
③將玻璃瓶分別放入裝有臺燈的甲、乙、丙、丁四個密閉玻璃罩中．
④甲裝置不放衛(wèi)生香，在乙、丙、丁裝置里分別點(diǎn)燃1支、2支、3支衛(wèi)生香．
⑤打開臺燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙、丁裝置玻璃瓶中水里浮起的圓形葉片數(shù)分別為10片、4片、2片和0片．
（1）步驟①中，小琳往清水中吹氣是為了讓清水富含二氧化碳?xì)怏w．
（2）步驟④中，用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬霧霾天氣，設(shè)置甲裝置的目的是對照；該實(shí)驗(yàn)設(shè)計共有6組對照實(shí)驗(yàn)．
（3）步驟⑤中，圓形葉片浮起的原因是什么？葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣使葉片浮起．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，丁裝置的光合作用強(qiáng)度最弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持小明的假設(shè)？不支持．由此推斷，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霧霾天氣對植物的光合作用有影響．
（5）為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)準(zhǔn)確，小明進(jìn)行了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性．
（6）霧霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物，它對植物光合作用的影響是多方面的，如顆粒物會堵塞葉片表面的氣孔，從而阻塞氣體進(jìn)出葉片的通道．為檢測霧霾污染程度，最好采用苔蘚類植物作為指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察如圖眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．當(dāng)人從明處到暗處時，圖中的3會擴(kuò)大
B．圖中2的曲度是由5中的平滑肌調(diào)節(jié)的
C．圖中結(jié)構(gòu)4、5、6、7、共同組成眼球的中膜
D．圖中結(jié)構(gòu)8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物科技實(shí)踐活動小組的同學(xué)用天竺葵做探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，具體實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，請分析回答下列問題．

（1）把盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜的其目的是消耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉．
（2）步驟C所使用的材料a是酒精，目的是將葉片中的葉綠素褪去．
（3）請預(yù)測步驟E中滴加碘液后葉片的顏色為藍(lán)色．
（4）此小組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計中有一明顯不足之處，就是沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．
（5）通過該實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論是：綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．分解有機(jī)物，儲存能量，放出二氧化碳
B．分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳
C．制造有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳
D．制造有機(jī)物，儲存能量，放出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請分析回答：
①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上大小、長勢相同的三片葉分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；②將甲裝置移到光下6小時；③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取出三個瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．

（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)楊的對照實(shí)驗(yàn)，變量是光；B與C構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的；從B、C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳被葉片的光合作用消耗．
（3）光照數(shù)小時后，塑料軟瓶的內(nèi)壁上會因?yàn)槠績?nèi)水分的蒸發(fā)和植物葉片的蒸騰作用而出現(xiàn)小水珠．
（4）步驟④用乙裝置脫色時，小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉綠素．
（5）步驟⑤滴加碘液后，能變藍(lán)的是取自B瓶的葉片，實(shí)驗(yàn)證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光，所需的原料有二氧化碳．
（6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論，對溫室的農(nóng)作物采取適當(dāng)增加光照強(qiáng)度或二氧化碳的濃度等措施可以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．地球上的鳥類和哺乳類大量減少，造成上述野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（　�。�
A．動物病毒B．天敵過多C．自然災(zāi)害D．人類活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下各組性狀中，屬于相對性狀的是（　　）
A．狗的白毛和黃毛B．人的雙眼皮和大眼睛
C．豌豆的圓粒和黃粒D．兔的白毛和貓的黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．通過觀察你身邊的植物、動物，你認(rèn)為生物界普遍存在的現(xiàn)象是（　�。�
A．生物都能運(yùn)動
B．生物都不能運(yùn)動
C．生物都生活在相同的環(huán)境中
D．生物是多種多樣的，通常與其生活的環(huán)境相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案