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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
14．無性生殖：不經過兩性生殖細胞結合，由親本直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

分析 沒有經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等．

解答 解：無性生殖指不經過兩性生殖細胞的結合，由親本直接產生子代的生殖方式．優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低．在生產實踐中，常用扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀．
故答案為：兩性生殖細胞； 親本；嫁接

點評 明確無性生殖的優(yōu)點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體內血液流動的動力來自（　　）
A．血壓B．心臟收縮C．地心引力D．脈搏

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．胎盤是胎兒發(fā)育的場所
B．孕婦長期吸煙喝酒對胎兒的生長發(fā)育沒有影晌
C．男孩步入青春期的年齡一般比女孩早
D．生長激素有調節(jié)人體生長和發(fā)育的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在高溫作業(yè)中，由于出汗太多，肌肉出現痙攣現象，是由于體內缺乏（　　）
A．水分B．鹽分C．維生素DD．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列四組生物，細胞結構最相似的是（　　）
A．香菇、水綿、變形蟲B．煙草、草履蟲、大腸桿菌
C．小麥、番茄、大豆D．豌豆、靈芝、酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．兩棲動物的生殖特點：卵生，體外受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗．請分析回答下列問題：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）饅頭的主要成分是定粉，淀粉遇碘變?yōu)樗{色，這是淀粉的特性．
（2）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管A處應加入2ml清水與1號試管形成對照，構成一組對照試驗，其實驗變量是唾液．
（3）實驗的正常結果是：1號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖．2號試管中的物質遇到碘液變藍，原因是清水不能消化淀粉．
（4）在做實驗的過程中．如果某同學由于操作不當，導致1號試管的實驗現象未達到預期效果，出現淺藍色，可能的原因是實驗時間不足或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據下表列出的實驗方法步驟，填寫實驗現象，再根據實驗現象分析原因．
編號注入漿糊加清水加入唾液震蕩搖勻37℃水恒溫冷卻后加碘液現象
12ML2ML010min2滴
22ML02ML10min2滴
（1）實驗現象：1號試管變藍色；2號試管不變藍．
（2）1號試管未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以，顯藍色．2號試管加了唾液，唾液淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解成麥芽糖，所以加碘液后不變藍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列急救電話傳達信息中，正確的是（　�。�
A．急救中心，我們在藍天公司的辦公大樓邊，快來救救這個人，不然就來不及了
B．急救中心，快…快…來…救…我
C．一個騎自行車的人被撞倒了，昏迷狀態(tài)，有呼吸，請你們快來救助
D．我家姓張，百匯大街8號2號樓3單元401，我爺爺心臟病突發(fā)，電話×××××××

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