分析 (1)組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
(2)植物的分生組織的特點(diǎn)是細(xì)胞小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞壁薄等具有分裂能力,通過(guò)分裂產(chǎn)生其它的新的組織.
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu).
(4)當(dāng)一朵花開(kāi)發(fā)之后必須完成傳粉與受精,才能結(jié)出果實(shí)和種子,傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程.受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程.一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí).
解答 解:(1)圖中A、B、C、D分別表示植物的細(xì)胞、組織、器官和植物個(gè)體,其中B1、B2、B3、B4分別表示植物的營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織和保護(hù)組織;過(guò)程a則表示由細(xì)胞形成組織的分化過(guò)程.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸異化的過(guò)程.
(2)植物的分生組織的特點(diǎn)是細(xì)胞小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞壁薄等具有分裂能力,通過(guò)分裂產(chǎn)生其它的新的組織,可見(jiàn)B3是分生組織.
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)果,水稻谷粒是由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的,水稻谷粒有繁殖的生理功能,所以C水稻谷粒C在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
若A表示水稻受精卵細(xì)胞,根據(jù)花完成傳粉與受精后,果實(shí)與種子的形成圖:![]()
則A受精卵發(fā)育成水稻種子的胚.
故答案為:(1)細(xì)胞分化;
(2)分生;通過(guò)分裂產(chǎn)生其它的新的組織;
(3)器官;胚.
點(diǎn)評(píng) 一般能掌握動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次,但在區(qū)分四種組織是較易出現(xiàn)錯(cuò)誤,要注意這點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 身高和體重突增 | B. | 內(nèi)臟的功能趨于完善 | ||
| C. | 腦開(kāi)始發(fā)育,肺活量增大 | D. | 性發(fā)育和性成熟 |
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| A. | 遺傳現(xiàn)象 | B. | 進(jìn)化現(xiàn)象 | C. | 變異現(xiàn)象 | D. | 適應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 遷地保護(hù) | B. | 就地保護(hù) | C. | 違法管理 | D. | 圍湖造田 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 只要有水 | |
| B. | 只要有有機(jī)物 | |
| C. | 需要水分、適宜的溫度 | |
| D. | 需要水分、適宜的溫度、有機(jī)物和一定的生存空間 |
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