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細菌將動植物的遺體分解成二氧化碳和水,這一生理過程屬于( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的.該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是( )

A.水分 B.光 C.無機鹽 D.空氣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市禹州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腎蕨和向日葵不屬于同一類植物,主要依據(jù)是( )

A.葉的不同 B.根的結(jié)構不同

C.莖的結(jié)構不同 D.有無種子

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

我們要保護生物的多樣性,就不能開發(fā)和利用生物資源. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物多樣性的敘述中,不正確的是( )

A.生物多樣性是指生物種類的多樣性

B.每種生物都是一個豐富的基因庫

C.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是( )

①是先天性行為 ②是學習行為

③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊,氣囊在鳥飛行時所起的作用不包括( )

A.輔助呼吸 B.減輕比重,增加浮力

C.保溫保暖,使體溫恒定 D.散失熱量,降低體溫

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市辛集市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性的實質(zhì)是( )

A.生物的多樣性 B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.種子的多樣性

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夜間,菜農(nóng)適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( )

A.溫度低,光合作用增強,有機物積累多

B.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分散失

C.溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少

D.溫度低,可以減少細菌對有機物的分解

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