觀察如圖,回答以下問題:
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(1)兩位同學(xué)扳手腕動(dòng)作與下圖 表示動(dòng)作相似,把鉛球推出去的過程與下圖 表示動(dòng)作相似。
(2)人的各種動(dòng)作和各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量來源于細(xì)胞的 作用.
(3)人和脊椎動(dòng)物肌肉的收縮和舒張,都是在 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成.
(4)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要有 .
①皮膚 ②骨骼肌 ③骨 ④骨連結(jié)A、①②④B.①③④ C.①②③ D.②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福鼎南片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)院的手術(shù)室和手術(shù)器械都要嚴(yán)格消毒,外科大夫在給病人做手術(shù)之前,也要進(jìn)行嚴(yán)格消毒,還要戴上口罩和手套,你認(rèn)為這樣做的意義是( )
A.防止病人傷口被手術(shù)器械上的細(xì)菌感染
B.防止外科大夫被病人感染
C.防止病人被空氣中的細(xì)菌感染
D.以上都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是病毒的基本特征( )
A.病毒只有寄生在活細(xì)胞中才表現(xiàn)生命的基本特征
B.病毒也具有生命的基本特征
C.病毒在生物體外不具備生物的基本特征
D.病毒只具有簡單的細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一特征
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲白關(guān)中學(xué)八年級(jí)生物第一次月考生物試卷(解析版 ) 題型:綜合題
下圖是家鴿的骨骼圖和呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。
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(1)家鴿的身體呈 形,這種體形可以減少飛行時(shí)的 。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)【 】 很突出,適于附著發(fā)達(dá)的胸肌,長骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛翔生活的鳥類,一般具有獨(dú)特的 呼吸方式,提高了對(duì) 的攝入能力。其中,進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是【 】 ,[b] 的主要作用是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲白關(guān)中學(xué)八年級(jí)生物第一次月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題
下列只能在鳥類身上找到的特征是( )
A.鱗 B.膈 C.羽毛 D.有四個(gè)腔的心臟
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能在沙漠中生活的植物,一般根系特別發(fā)達(dá),或葉片變?yōu)榇蹋切┪、保水功能差的植物在沙漠中不能生存,達(dá)爾文對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是( )
A.適應(yīng)環(huán)境的變異個(gè)體易生存
B.生物具有遺傳的特性
C.生物的變異對(duì)生存是不利的
D.生物個(gè)體間存在著差異
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,敘述正確的是
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A.過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份
B.過程②是細(xì)胞分化
C.過程③產(chǎn)生了不同的組織
D.過程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泗陽新陽中學(xué)、桃州中學(xué)八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人眼的“白眼球”和“黑眼珠”實(shí)際上分別是指( )
A.鞏膜和虹膜 B.角膜和虹膜
C.虹膜和角膜 D.角膜和鞏膜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營墾利七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
造血干細(xì)胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望,人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程在生物學(xué)上稱為
A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞分化
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