【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是 ( )
![]()
A.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色
C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.②與③對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
【答案】A
【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。
(3)實驗中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌。
A. ①與②對照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對饅頭的消化作用,A正確。
B.①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后,①號試管不變藍色、②③變藍色,B錯誤。
C.①與②對照,唯一的變量是唾液;①與③對照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,而不是“本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論”,C錯誤。
D.②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此②③不能形成對照,D錯誤。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列那一種特征可以作為在顯微鏡下辨別毛細(xì)血管的依據(jù)( )。
A.管壁最薄 B.管內(nèi)徑最小
C.連通最小動脈和靜脈的血管 D.紅細(xì)胞呈單行通過
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
![]()
A. 甲圖演示吸氣 B. 乙圖演示呼氣
C. 甲圖演示膈肌舒張 D. 乙圖演示膈肌舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是( )
A. 糖尿病和壞血病 B. 侏儒癥和肢端肥大癥
C. 呆小癥和侏儒癥 D. 巨人癥和大脖子病
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵食品制作過程的正確順序是
A. 滅菌→發(fā)酵→密封→接種 B. 滅菌→接種→密封→發(fā)酵
C. 接種→發(fā)酵→密封→滅菌 D. 接種→滅菌→密封→發(fā)酵
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com