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根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭含 少的活的小魚(yú)。

(2)如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 物鏡。

(3)下圖是觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向(箭頭所示),請(qǐng)判斷:

血管②是 血管③是 血管(實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將小魚(yú)放回魚(yú)缸。)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省新余市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)不是鼻腔內(nèi)部生理功能的一項(xiàng)是( )

A.溫暖空氣 B.產(chǎn)生嗅覺(jué) C.濕潤(rùn)空氣 D.清潔空氣

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省東?h培仁學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

藥物按其作用可分為處方藥和非處方藥,非處方藥的標(biāo)志是

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一種新上市的殺蟲(chóng)劑在使用初期,對(duì)某種害蟲(chóng)的殺滅效果顯著,但隨著這種殺蟲(chóng)劑使用次數(shù)的增加,該種害蟲(chóng)的抗藥性逐漸增強(qiáng),數(shù)量也逐漸增多。下列選項(xiàng)中,能夠完整解釋這一現(xiàn)象的是( )

A.人工選擇 B.自然選擇 C.遺傳變異 D.生存競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省東?h培仁學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較青蛙和家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程,下列敘述中不正確的是( )

A.它們都在水中完成發(fā)育 B.發(fā)育都是從受精卵開(kāi)始的

C.它們都是變態(tài)發(fā)育 D.都要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò),而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體________、濕潤(rùn)、________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點(diǎn)是嬰兒出生。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類是人體的主要能源物質(zhì)。在正常情況下,糖類主要來(lái)自我們?nèi)粘I攀持械模?)

A.米飯 B.蔬菜 C.肉類 D.豆制品

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:填空題

以下是小明同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段。

(1)清晨,鬧鐘響起,他匆匆起床,經(jīng)過(guò)了一夜,他感到尿急,儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由 形成的。

(2)洗漱時(shí),他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須,這是由生殖系統(tǒng)中的 分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。

(3)他早餐吃了豆?jié){和油條,早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的 內(nèi)被消化,并吸收進(jìn)入到血液。

(4)到校后,聽(tīng)到上課鈴聲響起,小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這屬于 反射。

(5)第四節(jié)體育課時(shí),小明參加 100 米賽跑后,大口喘氣,吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生氣體交換,使血液中的氧氣含量增加。同時(shí)他心跳加快,這是肺循環(huán)和 循環(huán)在忙碌著將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞,氧氣最后是在細(xì)胞中的 處被利用的。

(6)課外活動(dòng)時(shí),小明參加了班級(jí)的籃球比賽。賽場(chǎng)上,他動(dòng)作靈活,運(yùn)球過(guò)人投籃得分,這主要是由骨、關(guān)節(jié)和 三者配合共同完成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案