21. 下圖表示某種“菌”的生長情況,請據(jù)圖回答f列問題。
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(1) C是用來培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫 。
(2) 這種“菌”會長出兩種菌絲,一種是生長在C中的營養(yǎng)菌絲,另一種是生長在空氣中的氣生菌絲。請你推測一下,這種“菌”的呼吸需不需要氧氣? 。
(3) B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu),A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長著的一個個“東西”。這一個個“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A為 。
⑷這種“菌”的細胞結(jié)構(gòu)相似于細菌,所以它的細胞具有 、細胞膜、細胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)。
科目:初中生物 來源: 題型:
17. 請仔細閱讀下面的短文,完成下列問題。
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中1 h嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆1 h嗎?”鯽魚想了想說:“等輪到我時,你早已憋死啦!
青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,1 h后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓 時傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧。”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。
(1) 鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出人身體的門戶著生在;蝗蟲的呼吸器官是 。
(2) 岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚為什么還會憋死?
(3) 如果參與打賭的鯽魚換成青蛙,青蛙會不會死亡?
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. 草履蟲是單細胞生物,表膜就是細胞膜;草履蟲依靠表膜攝入氧,并通過表膜將二氧化 碳排出;草履蟲體內(nèi)多余的水分也可以通過表膜排出體外。草履蟲的表膜不具有的功能是()
A. 保護 B. 呼吸 C. 排泄 D. 消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
11. 分類單位的等級越高,包括生物共同特征和種類數(shù)量之間的關(guān)系是 ()
A. 共同特征少,種類數(shù)量多
B. 共同特征少,種類數(shù)量少
C. 共同特征多,種類數(shù)量少
D. 共同特征多,種類數(shù)量多
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5. 美麗的蝴蝶是常見的昆蟲,小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后作了下面的描述,其中錯誤的是()
A. 有兩對翅 B. 身體分為頭、胸、腹三部分
C. 有三對足 D. 具有內(nèi)骨骼
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