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12．身體具有體節(jié)并且分部的動(dòng)物是（　�。�
A．扁形動(dòng)物B．線形動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．爬行動(dòng)物

分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答 解：節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，因此，身體具有體節(jié)并且分部的動(dòng)物是節(jié)肢動(dòng)物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征以及常見(jiàn)動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．王小紅和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)青龍山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題．
  森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，有吃草籽的鳥(niǎo)，也有既吃草籽又吃昆蟲(chóng)的鳥(niǎo)…，森林里隨處可見(jiàn)主要吃植物莖和葉的昆蟲(chóng)，森林中還有些以植物的果實(shí)為食鼠類(lèi)到處游竄和以捕食為生的鷹在飛翔…唉！大森林里真是熱鬧非凡．
（1）如圖是王強(qiáng)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫(huà)出，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出．請(qǐng)你在圖中畫(huà)出，同時(shí)用文字表述綠色植物→雜食性鳥(niǎo)，并畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的捕食與被食關(guān)系建立起來(lái)的．
（3）他們?cè)谟^察中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周?chē)h(huán)境基本保持一致．這說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．有一時(shí)期，人們大量捕捉森林中鷹和鳥(niǎo)類(lèi)，造成鼠、昆蟲(chóng)的大量繁殖，結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞，這說(shuō)明生物還能影響和改變環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是由細(xì)胞到植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)圖回答

（1）油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，葉的上、下表面各有一層扁平的細(xì)胞，這些細(xì)胞構(gòu)成了葉的保護(hù)組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（2）寫(xiě)出圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（3）與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)．
（4）葉肉細(xì)胞能制造并貯藏有機(jī)養(yǎng)料，形成營(yíng)養(yǎng)組織．
（5）油菜的植株由營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉和生殖器官花、果實(shí)、種子組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．酒釀是人們喜愛(ài)的一種食品，它是下列哪種微生物發(fā)酵的產(chǎn)物（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．大腸桿菌D．甲烷菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（　　）
A．30對(duì)、30對(duì)B．15對(duì)、30條C．30條、30條D．30條、30對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是（　　）
A．昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B．若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C．圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育
D．這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（　�。�
A．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象
B．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
C．桃開(kāi)花后發(fā)育成果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是子房壁、受精卵
D．一個(gè)豌豆莢含有多粒豌豆，說(shuō)明豌豆的一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列在生活中看到的幾種現(xiàn)象，哪一種不屬于過(guò)敏反應(yīng)（　　）
A．有些人吃了蝦后，會(huì)發(fā)生腹痛B．有些人注射青霉素后，會(huì)發(fā)生休克
C．一些人吸入花粉后，會(huì)發(fā)生哮喘D．皮膚接觸了過(guò)熱的水后，會(huì)起水泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖人體的新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)，①②③④表示不同的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中B表示循環(huán)系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官是心臟．
（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠氣體擴(kuò)散原理完成的；[b]進(jìn)入[B]后需要和血紅蛋白結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸，在組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生物質(zhì)a，a產(chǎn)生的部位位于細(xì)胞內(nèi)的線粒體．
（3）D系統(tǒng)的主要器官是腎臟．
（4）人體代謝產(chǎn)生的廢物通過(guò)①②④途徑排出（用圖中序號(hào)）
（5）在A系統(tǒng)中，主要的消化和吸收的器官是小腸．
（6）在A系統(tǒng)和C系統(tǒng)中共同的器官結(jié)構(gòu)是咽．
（7）在C系統(tǒng)中，呼吸道能對(duì)進(jìn)入其的空氣進(jìn)行處理，使其到達(dá)肺部的氣體清潔、溫暖和濕潤(rùn)．

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