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19．向日葵向光生長的特性，說明生物體（　�。�
A．能不斷地獲得物質(zhì)和能量
B．向光生長的特性是遺傳的
C．對外界的刺激能夠作出一定的反應
D．能夠適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應，叫做應激性．它能夠使生物“趨利避害”．這是生物對環(huán)境的適應．植物的根向地生長，葉向光生長，這說明植物也和動物一樣具有對外界刺激作出反應的能力．向日葵向光生長的特性，說明生物能對外界刺激作出反應，叫做應激性；
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時間，發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅，這說明（　�。�
A．光合作用，產(chǎn)生了氧B．呼吸作用，產(chǎn)生了二氧化碳
C．呼吸作用消耗了氧D．光合作用，消耗了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列食物鏈中，不正確的是（　�。�
A．蟲→山雀→雀鷹B．草→蝗蟲→山雀→雀鷹
C．水草→小蝦→黑D．牧草→兔→狐

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為了探究“花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”，某同學設(shè)計了如下實驗：在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入1粒大花生種子．適時澆清水，觀察兩個花盆中花生生長成熟所結(jié)花生果實的大小情況．請據(jù)實驗設(shè)計回答：
（1）本實驗中設(shè)計的變量是貧瘠的土壤和肥沃的土壤．
（2）你認為該同學設(shè)計的A、B兩組實驗能起到對照作用嗎？為什么不能；種入1粒種子做實驗，結(jié)果具有很大的偶然性．
（3）如果你認為該實驗方案還可進一步改進，請你提出修改意見：應在每組土壤中放置相等數(shù)量的多�；ㄉN子作為重復實驗．
（4）在B花盆中種下去的大�；ㄉN子，所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？不一定；花生的大小不光和選種有關(guān)，還和生長環(huán)境有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．顯微鏡（圖A）是生命科學研究中常用的觀察工具．下列四位同學通過顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉的表皮細胞．（圖B-E表示顯微鏡下看到的圓形視野），據(jù)圖回答以下問題：

（1）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了保持細胞生活的正常形態(tài)，應將標本放在生理鹽水水滴中；在制作洋蔥鱗片葉的表皮細胞臨時裝片時，標本可放在清水水滴中．
（2）圖B-D是三位同學觀察人口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的物像．其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當產(chǎn)生氣泡的是圖B．你認為觀察效果最好的是圖C．
（3）如果該顯微鏡有兩個目鏡分別能夠放大5倍和8倍，有兩個物鏡分別能夠放大10倍和40倍，則這臺顯微鏡最小的放大倍數(shù)是50倍．在觀察過程中，如果要把安裝好的物鏡有放大10倍的轉(zhuǎn)換為放大40倍，則應該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．
（4）圖E是一位同學觀察到的洋蔥鱗片葉的表皮細胞，為了將該細胞移到視野中央，應該向左方向移動玻片標本．
（5）為了更清楚地觀察上述兩種細胞，可以使用稀碘液進行染色．如果視野中的圖象有些模糊，則應轉(zhuǎn)動[11]使看到的圖象更加清晰．用光學顯微鏡觀察動植物細胞時，都有一種不容易被發(fā)觀察到，但一定存在的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．實驗學校生物興趣小組同學對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：
（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈．
（2）該食物網(wǎng)中蛇占有的營養(yǎng)級有三個．
（3）請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后可以預防小兒麻痹癥，原因是能在體內(nèi)產(chǎn)生（　�。�
A．抗體B．抗原C．病毒D．溶菌酶

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．觀察植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題．
（1）[①]是細胞壁，對細胞有保護和支持作用．
（2）已被碘液染色的洋蔥表皮細胞，染色最深的結(jié)構(gòu)是[3]細胞核．
（3）植物體有些部分呈現(xiàn)綠色，主要是細胞中含有[6]葉綠體．
（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要是來自細胞結(jié)構(gòu)的哪一部分[5]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）：
（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C]區(qū)細胞數(shù)量的增多和[B]區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．
（2）植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[1]和[2]發(fā)育而來．
（3）植物的生長需要水和無機鹽主要通過圖一中[A]區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的導管運輸?shù)街参锏母鱾�器官．

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