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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
（2013山東濟(jì)寧）下圖為腎單位模式圖，下列說(shuō)法不正確的是
A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功
能的基本單位
B.腎單位由②③④組成
C.血液
通過(guò)③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，發(fā)出鳴叫的蛙的性別及鳴叫的意義分別是
A．雄蛙、求偶 B．雌蛙、求偶 C．雄蛙、報(bào)警 D．雌蛙、報(bào)警
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者 ，在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和類人猿的共同祖先是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史。請(qǐng)讀圖回答：
（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？ 。
（2）圖中的[2]是由[1]_______發(fā)育成的，它的呼吸器官是________ 。
（3）從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出，它的發(fā)育過(guò)程屬于__________發(fā)育。
（4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：
| 四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環(huán)境 | |
| 蝌蚪 | ||||
| 成蛙 |
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