| A. | 綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量 | |
| B. | 綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡 | |
| C. | 綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水偱環(huán) | |
| D. | 綠色植物葉片承接雨水,可以大大減少雨水對地面的沖刷 |
分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等,據(jù)此分析解答.
解答 解:綠色植物能通過蒸騰作用,把根吸收的水分,絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中,促進了生物圈的水循環(huán);大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達.綠色植物葉片承接雨水,可以大大減少雨水對地面的沖刷.可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分,還可以固定土壤,利用根系的這種特點可以來保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失.綠色植物的蒸騰作用參與水循環(huán),但不決定著生物圈中的水循環(huán),故選項C錯誤.
故選:C.
點評 綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點,要理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蘑菇的地上部分外形好像一把傘,這部分叫做子實體 | |
| B. | 蘑菇的生殖方式為孢子生殖 | |
| C. | 很多蘑菇可食用,但有些蘑菇有毒,誤食會中毒 | |
| D. | 蘑菇的細胞中含有葉綠素能進行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | Aa和Aa | B. | Aa和aa | C. | AA和Aa | D. | AA和AA |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 | B. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | ||
| C. | 細胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體 | D. | 細胞→器官組織→系統(tǒng)→人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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