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細(xì)胞分裂的過程中染色體的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂前已經(jīng)加倍了
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分析:細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同.如用N表示染色體,細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如右圖:
解答:解:在細(xì)胞分裂過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中.這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.細(xì)胞分裂的過程中染色體的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核分裂前已經(jīng)加倍,不是細(xì)胞分裂前已經(jīng)加倍了.因此題干的說法不正確.
故答案為:×
點評:細(xì)胞分裂過程中染色體的變化可以理解為N→2N→N.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:

(1)①過程為
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
,②過程使細(xì)胞在
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)
上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織.
(2)A、B、C三種細(xì)胞中
A
A
能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)能觀察到染色體變化的過程為
,怎樣才能觀察到染色體?
將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后,放在顯微鏡下觀察.
將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后,放在顯微鏡下觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表是細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:
(1)①過程為
分裂
分裂
,②過程使細(xì)胞在
形態(tài)、結(jié)構(gòu)
形態(tài)、結(jié)構(gòu)
上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織.
(2)ABC三種細(xì)胞中
A
A
能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮;
C
C
能收縮和舒張.
(3)能觀察到染色體變化的過程為
,怎樣才能觀察到染色體?
先用堿性染料染色,在用顯微鏡觀察
先用堿性染料染色,在用顯微鏡觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞在分裂的過程中,染色質(zhì)會經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增.
×
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.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示口腔上皮細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:
(1)①過程為
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
,②過程使細(xì)胞在
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的
組織
組織

(2)A、B、C三種細(xì)胞中
A
A
能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次可概括為
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

(4)能觀察到染色體變化的過程為
,怎樣才能觀察到染色體?
將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后,放在顯微鏡下觀察.
將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后,放在顯微鏡下觀察.

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科目:初中生物 來源:0113 期末題 題型:判斷題

細(xì)胞在分裂的過程中,染色質(zhì)會經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增。

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