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【題目】人類在創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明的同時,也自覺或不自覺地干出了自毀家園的蠢事.

(1)人類在生存和發(fā)展的過程中給生物圈造成了哪些危害?

(2)作為中學(xué)生你能為保護(hù)生物圈做些什么?

【答案】 ①亂砍濫伐使森林面積減少,過度放牧使草原面積減少、土地沙化,亂捕濫殺使物種減少、生態(tài)平衡失調(diào)等.②人類大量使用燃料造成臭氧層破壞、溫室效應(yīng)加劇、酸雨等.③人類大量使用含磷洗衣粉使水體富營養(yǎng)化,工業(yè)大量排放廢水、廢氣、廢渣等造成環(huán)境污染加劇 低碳生活等方面,植樹、乘坐公交等

【解析】試題分析:生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存.生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它。

(1)生物圈為人類的生存和發(fā)展提供了所需的資源,人類在生存和發(fā)展的過程中給生物圈造成的危害:①亂砍濫伐使森林面積減少,過度放牧使草原面積減少、土地沙化,亂捕濫殺使物種減少、生態(tài)平衡失調(diào)等②人類大量使用燃料造成臭氧層破壞、溫室效應(yīng)加劇、酸雨等;③人類大量使用含磷洗衣粉使水體富營養(yǎng)化,工業(yè)大量排放廢水、廢氣、廢渣等造成環(huán)境污染加劇;(2)人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色,人的生存和發(fā)展離不開整個生物圈的繁榮,保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己,我們要意識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性,主動承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,創(chuàng)造美好環(huán)境,呵護(hù)我們共同的家園,從身邊的小事做起,從日常生活的點滴做起,從多做一些對環(huán)保有益的之事,保護(hù)我們共同的家園,將低碳生活滲透到生活的每一個細(xì)節(jié),平時要注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,改變固有的生活習(xí)慣,減少碳的排放量,用環(huán)保袋購物,使用無汞電池并不亂扔盡量用可充電的且盡量少用等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,正確的是 ( )

A. 整個身體由一個或多個細(xì)胞構(gòu)成

B. 不能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動

C. 都是對人類有害的

D. 能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根、莖、葉等處有運輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管,也有運輸有機(jī)物的篩管,它們都屬于( )

A. 保護(hù)組織 B. 機(jī)械組織 C. 分生組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球是人類唯一家園,保護(hù)環(huán)境,我國應(yīng)盡“大國責(zé)任”。下列決策不合理的

A. 完善生態(tài)文明制度體系 B. 認(rèn)真落實“節(jié)能減排”決定

C. 打造“綠色絲路經(jīng)濟(jì)帶” D. 將污染較重的企業(yè)遷到國外

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一:狂犬病是由狂犬病毒引起的,它屬于乙類傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡,目前已居我國傳染病死亡數(shù)首位。

材料二:人被犬咬傷后,要在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗,對創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,還應(yīng)在24小時內(nèi)注射一劑高效病毒血清,以有效防治。

(1)狂犬病的病原體是_____,從結(jié)構(gòu)上看,它是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其營養(yǎng)方式是_____。

(2)將患有狂犬病的狗殺死、深埋這一做法,屬于傳染病預(yù)防措施中的_____

(3)人被犬咬傷后,要在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗,從而獲得免疫,運用這種方式獲得的免疫屬于_____免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的幾種現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是 ( )

A. 人種的皮膚有黑、白、黃之分 B. 陽光充足處比樹蔭下小麥穗大

C. 黃種人在熱帶生活兩年皮膚變黑 D. 籠中養(yǎng)大的老虎不善于抓捕活獵物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類受精卵中將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是( )

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 系帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“光照對鼠婦的生活是否會產(chǎn)生影響”,某生物興趣小組做了如下實驗:取一適當(dāng)紙盒,內(nèi)平鋪濕土,以紙盒中線為界,一側(cè)蓋上不透明的黑色紙板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板。在紙盒中線上放入數(shù)只大小相似,活潑程度相同的鼠婦。開始統(tǒng)計,認(rèn)真記錄數(shù)據(jù),并且重復(fù)實驗數(shù)次。認(rèn)真回答下列問題:

(1)這樣,在盒里就形成了____________兩種環(huán)境。該實驗裝置中的變量是______。實驗開始時,在中間放入數(shù)只鼠婦,你認(rèn)為放______(填“5只”或“20只”)比較合適。

(2)本實驗提出的問題是______

(3)假設(shè)鼠婦適于在黑暗的環(huán)境中生活,蓋玻璃板的一側(cè)就成為實驗中的______組。

(4)一段時間后揭開紙板和玻璃板,發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中,興趣小組得出的實驗結(jié)論為:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一母生九子,連母十個樣”、“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”這兩句俗語中體現(xiàn)的生物的基本特征分別是

①生物能夠由小長大 ②生物都有變異現(xiàn)象 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物都有遺傳現(xiàn)象

A. ①④ B. ②① C. ②③ D. ④③

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同步練習(xí)冊答案