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（7分）閱讀下面的資料，回答相關問題。雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界，樹林花草利用根系、伸展莖葉，為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間，蚯蚓蠕動在地面，蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉，蟬在樹梢處高聲“鳴唱”，鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹林中生物的生活，它們屬于因素。

（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有介紹的成分是，它所包括的兩類生物在細胞結構上的區(qū)別是

（3）小樹林與森林相比較，穩(wěn)定性較差的是，原因是生態(tài)系統(tǒng) （4）此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是消費者是

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東文登大水泊中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果你細心會發(fā)現(xiàn)，家里養(yǎng)魚的缸長期不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是（）

A.水被細菌污染而變成綠色

B.魚排出的糞便使水變成綠色

C.水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細菌

D.水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類植物

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：

（1）與菜豆種子結構比較，玉米種子在結構上的不同是。

（2）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自[ ] ，發(fā)育成植株Ⅰ的結構是[ ] 。

（3）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根系類型應屬于。使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）。

（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是。這是因為。打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ] 散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

（5）右圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野，

視野內(nèi)結構1表示，結構2表示。欲想更加仔細地觀察結構2，應先將玻片向移動，將結構2調至視野中央，再轉動轉動顯微鏡的[ ] 換用高倍鏡，此時若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調節(jié)顯微鏡的[ ] ，直至物像清晰為止。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在顯微鏡下看到的幾個視野。下列分析錯誤的是

① ② ③ ④

A．要使圖象從視野③變?yōu)棰芤曇暗臓顟B(tài)，應轉動反光鏡調節(jié)視野的亮度

B．視野④所示的部分屬于保護組織，它由一些排列緊密的表皮細胞構成

C．要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應該將裝片向右下轉移

D．要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉動轉換器換用高倍物鏡觀察

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東高密四中文慧學校七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，實驗材料使用正確，并與使用目的相一致的是

	實驗名稱	實驗材料	使用目的
A	制作洋蔥表皮細胞臨時裝片	生理鹽水	保持細胞形態(tài)
B	比較不同水果中維生素C的含量	高錳酸鉀	對維生素C進行消毒
C	制作洋蔥表皮細胞臨時裝片	碘液	對細胞染色,便于觀察
D	探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳	氫氧化鈉	檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳