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下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
B.光合作用和呼吸作用在物質(zhì)循環(huán)中起促進(jìn)作用
C.生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán)
D.物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進(jìn)行
A、動(dòng)物的呼吸可以將有機(jī)物氧化分解為二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、光合作用可以將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,呼吸作用可以將有機(jī)物氧化分解為二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、生產(chǎn)者主要是綠色植物能進(jìn)行光合作用,還能進(jìn)行呼吸作用,分解者能將有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃,它們的遺物遺體可以被分解者分解利用,故該選項(xiàng)符合題意;
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

觀察圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,圖中A是______者,B是______者.
(2)從圖中我們觀察到生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是______,它 們把動(dòng)植物的遺體分解成______、水和 無(wú)機(jī)鹽.
(3)B在生活過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳,可通A的______作用回到生態(tài)系統(tǒng)中而被循環(huán)利用.
(4)從圖中可知?jiǎng)游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中______循環(huán).
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

食物鏈中,愈向食物鏈的后端,儲(chǔ)存的能量愈多.______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于______,兔狐屬于______,還有肉眼看不到的細(xì)菌真菌屬于______.
(2)隨著動(dòng)物的攝食過(guò)程,食物中的物質(zhì)和能量沿著______和
______流動(dòng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是______.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能光合作用制造有機(jī)物,被稱(chēng)為_(kāi)_____.而動(dòng)物只能直接或間接利用植物為食,則稱(chēng)為_(kāi)_____.

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科目:初中生物 來(lái)源:江寧區(qū)一模 題型:解答題

如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,沒(méi)有的表示出來(lái)的生物成分有______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹獲得能量少的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽的污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是______.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

生物圈的生物豐富多彩,請(qǐng)你把下列生物與所在生物圈中的作用線連起來(lái).
生產(chǎn)者                                ①柳樹(shù)
②蝗蟲(chóng)
消費(fèi)者                                ③小麥
④金絲猴
分解者                                ⑤炭疽桿菌
⑥乳酸菌.

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科目:初中生物 來(lái)源:韶關(guān) 題型:單選題

在我市的北江河里有多種多樣的生物,其中屬于生產(chǎn)者的是(  )
A.鯽魚(yú)B.浮游動(dòng)物C.水藻D.淤泥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)依圖回答

魔方格

(1)草是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有______個(gè)消費(fèi)者,有______條食物鏈.
(3)如果不考慮野狗和禿鷹,當(dāng)鹿大量繁殖時(shí),獅子的數(shù)量會(huì)增加.這樣鹿的數(shù)量會(huì)隨之減少,進(jìn)而又會(huì)使獅子的數(shù)量______,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案