Question

9．某校生物興趣小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲，可以作為自制毒瓶的毒劑．果真如此嗎？他們決定自己動手進(jìn)行探究．下面是他們的實(shí)驗過程及結(jié)果．
①取250mL玻璃瓶2只，標(biāo)號為A、B．在A瓶中放入15克搗碎的杏仁，加水浸濕，在浸濕的杏仁上放一張吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后備用．B瓶中除不加杏仁外，其他條件與A瓶相同．
②48小時后，將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組，分別放入A瓶和B瓶，擰緊瓶蓋．
③觀察并記錄蚱蜢的活動狀態(tài)，結(jié)果如表．

時 間 蚱蜢的狀態(tài) 實(shí)驗處理	60秒	70秒	80秒
A瓶：加入搗碎的杏仁，加水	活躍	不活躍	死亡
B瓶：不加杏仁，加水	活躍	活躍	活躍

請回答：
（1）實(shí)驗中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他條件都相同，這樣的實(shí)驗叫做對照實(shí)驗．
（2）實(shí)驗結(jié)果表明，杏仁能（能、不能）殺死昆蟲．
（3）有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁殺死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的，你認(rèn)為是否可能？不可能．為什么？B瓶內(nèi)的蚱蜢沒有死亡．
（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對照，C瓶的實(shí)驗處理是加入搗碎杏仁，不加水．

Answer 1

分析 一個探究實(shí)驗中只能有一個實(shí)驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗結(jié)果的可能．

解答 解：（1）對照實(shí)驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗，這個不同的條件，就是惟一變量．設(shè)置一組對照實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)果具有說服力．一般的對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗組．沒有處理是的就是對照組．
（2）通過表中實(shí)驗結(jié)果表明杏仁能殺死昆蟲．
（3）A、B瓶條件的不同之處是：A加了杏仁，B瓶沒加入，其他條件相同，B瓶的蚱蜢沒有死亡，可以證明A瓶的蚱蜢是被杏仁殺死的．
（4）對照實(shí)驗除了變量之外，其他條件相同．設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對照，變量是加水，A加水，C不加水，就形成了對照．
故答案為：（1）對照實(shí)驗    
（2）能    
（3）不可能  B瓶內(nèi)的蚱蜢沒有死亡（或有B瓶作對照，意思相近即可）    
（4）加入搗碎杏仁，不加水（或除不加水以外，其他條件與A瓶相同，或其他合理答案）

點(diǎn)評 通過設(shè)置對照試驗來探究杏仁對昆蟲的作用．對照試驗要控制變量的惟一性．