【題目】能為人體的生命活動(dòng)提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有( )
A.糖類、脂肪、維生素 B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C.糖類、脂肪、無機(jī)鹽 D.糖類、蛋白質(zhì)、維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查過程中的做法錯(cuò)誤的是( )
A. 選擇一條生物種類較多的路線 B. 見到喜愛的植物要采集起來
C. 注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng) D. 記錄時(shí)要實(shí)事求是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生命起源條件的是( )
A.原始地球中有水蒸氣、氨、甲烷等原始大氣
B.原始地球存在高溫、紫外線、雷電等自然條件
C.原始海洋是生命誕生的搖籃
D.原始地球有豐富的氧氣,供給原始生命進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的( )
A.脂肪 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物是( )
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其中分析正確的是( )
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行
C.制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多鳥種在營巢時(shí),若巢內(nèi)有破蛋,會(huì)將蛋殼置于巢外,為了研究這種行為是否與巢的安全有關(guān),科學(xué)家將蛋放于野地上,在其旁放置蛋殼,觀察其被天敵吃掉的比率,下表是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.根據(jù)敘述結(jié)果所做的下列推論中,正確的是( )
蛋殼與蛋的距離 | 被烏鴉吃掉的蛋 | 沒有被烏鴉吃掉的蛋 | 被吃掉的比率 |
15cm | 63顆 | 87顆 | 42% |
100cm | 48顆 | 102顆 | 32% |
200cm | 32顆 | 118顆 | 21% |
A.蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率
B.蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋,造成蛋被捕食的機(jī)會(huì)增大
C.蛋殼離蛋越遠(yuǎn),越能防止細(xì)菌滋生,降低蛋被感染的機(jī)會(huì)
D.蛋殼離蛋越遠(yuǎn),蛋被天敵發(fā)現(xiàn)捕食的機(jī)會(huì)越大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,我市己建成了多處濕地公園,既為市民提供了一個(gè)良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境.請回答:
(1)濕地中的所有生物 (填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).原因 .
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 .某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的 使用價(jià)值.
(3)少量生活污水流入濕地會(huì)造成輕度污染,一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
能力;大量污水流入會(huì)使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 .
(4)某學(xué)習(xí)小組調(diào)査了濕地中部分動(dòng)物的攝食情況:輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鱅魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鱅魚.
①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有 條食物鏈,其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是 .
②若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻 kg.
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