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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
用直線將細(xì)胞結(jié)構(gòu)與有關(guān)功能連接起來:
細(xì)胞壁 保護(hù)作用
細(xì)胞膜 支持與保護(hù)作用
細(xì)胞質(zhì) 控制細(xì)胞活動
細(xì)胞核 完成許多生命活動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是
A.身高和體重迅速增長 B.出現(xiàn)第二性征
C.形成兩性生殖器官 D.腦的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),右圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,據(jù)圖完成下列各題。
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(1)作為人工生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的因素是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,圖中的食用菌屬于 。
(3)從食物關(guān)系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有 條食物鏈。
(4)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級 。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中獲得總能量最少的生物是 ,該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的自我 能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物 較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。
五、探究分析題(每空1分,共15分)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
凡是對人類有利的變異就是有利變異,對人類不利的變異就是不利變異。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是:
A、圍海造田
B、封山育林
C、海洋捕撈實(shí)行休漁期制度
D、植樹造林
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在某次大笑中用力過猛,出現(xiàn)上、下頜不能合攏的現(xiàn)象,這是由于:
A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫
B、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫
C、關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
D、關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中,有根、莖和葉分化的是:
A、衣藻 B、海帶 C、腎蕨 D、葫蘆蘚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是:
①蓋上蓋玻片
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
⑤滴加碘液染色
A、①③④②⑤ B、②③①④⑤
C、①②③④⑤ D、②③④①⑤
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