(2015•齊齊哈爾)每種生物都具有一些特定性狀,控制性狀的基本單位是( )
A.DNA B.基因 C.蛋白質(zhì) D.染色體
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題(10分)
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(1)用圖中數(shù)字回答:
胚根 胚芽
胚軸 子葉
胚乳 種皮
種皮和果皮
(2)菜豆種子子葉 片,玉米種子子葉 片。
(3)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大同期末)在研究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中所用鼠婦的數(shù)量是10只,而不用一只的原因是( )
A.減少誤差 B.?dāng)?shù)量多便于觀察
C.便于計算 D.好玩
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2010•泰安)在了解了細菌和真菌的分布特點后,同學(xué)們對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣.以下是四位同學(xué)的對話,請分析回答:
甲:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?
乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
丙:將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時,需要設(shè)計對照實驗.
。焊鶕(jù)生活經(jīng)驗和常識,我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量.
(1)四位同學(xué)的對話,可以作為探究問題的是 ,可以作為假設(shè)的是 .
(2)以下是培養(yǎng)細菌和真菌的步驟,請進行排序: (用字母和箭頭表示).
A.培養(yǎng) B.接種
C.觀察 D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻
(3)根據(jù)丙同學(xué)的敘述,請寫出對照實驗的設(shè)計思路: (只答要點).
(4)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是 菌落.
(5)實驗結(jié)果證明:洗手后,手上的細菌明顯減少了.這對我們的生活方式有什么啟示? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•莒南縣期末)某實驗中學(xué)學(xué)生探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”進行了以下實驗.材料和用具:
20℃室溫條件下,20只大小一致,每10秒心跳動在30﹣36次之間的成年水蚤;向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分貝加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡1填,制成不同濃度的煙草浸出液.
提出問題:你想提出的問題是 .
作出假設(shè):你作出的假設(shè)是 .
實驗步驟:
①將水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中,5分鐘后,測量每只水蚤的心跳次數(shù).
②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:
組號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液 | 清水 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL |
每10秒心跳次數(shù) | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
(1)本實驗中設(shè)計的變量因素是 ,第一組加清水的作用是 .
(2)步驟②每組在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,為了使數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)該采取的數(shù)據(jù)處理方法是 .實驗中要選用大小一致的水蚤,且室溫等條件都相同,這樣做的目的是 .
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,煙草浸出液對水蚤的心率具有 促進作用.
(4)煙草燃燒時,煙霧中含 等多種有害物質(zhì),進入人體能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌.請設(shè)計一條禁止吸煙的廣告宣傳標(biāo)語: .
(5)誰都知道吸煙有害健康,而我們周圍仍不乏吸煙者.如果你的爸爸或其他親人就是個吸煙者,你該怎樣勸他戒煙呢? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•萍鄉(xiāng)期末)某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實驗,結(jié)果表明:放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對照田水稻增產(chǎn)9.2%.這個事實說明( )
A.農(nóng)藥能較好地控制農(nóng)田害蟲
B.青蛙對農(nóng)田害蟲的控制作用有限
C.青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲
D.農(nóng)藥影響水稻的傳粉過程
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•內(nèi)江)下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,請你運用所學(xué)的關(guān)于生物應(yīng)用技術(shù)的知識分析判斷,其中做法錯誤的是( )
A.將蘋果放在冰箱的冷凍室保存
B.利用酵母菌釀制糯米酒
C.將竹筍曬干后抽真空袋裝保存
D.利用乳酸菌制作酸奶
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在生物分類等級單位中,最高和最低的分類單位分別是 , 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )。
A.一個池塘中所有的魚類 B.一塊農(nóng)田中全部的農(nóng)作物
C.一片樹林 D.一座高山上的全部生物
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