【題目】根據(jù)下列生物,回答問(wèn)題。
草、蛇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、兔、狐、鳥。
(1)利用這些生物,寫出兩條食物鏈。_____;_____。
(2)食物鏈中,生物之間的關(guān)系是:_____。這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了_____。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的_____和_____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
【答案】草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹 捕食(吃與被吃) 食物網(wǎng) 物質(zhì) 能量
【解析】
(1)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方。
(2)多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,由于生物進(jìn)行呼吸作用要消耗一部分能量,所以能量和物質(zhì)隨著食物鏈?zhǔn)侵鸺?jí)減少的。
(1)題干中生產(chǎn)者只有草和樹,其余的為消費(fèi)者和分解者,根據(jù)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的邏輯關(guān)系可以寫出食物鏈。例如:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。
(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,由于生物進(jìn)行呼吸作用要消耗一部分能量,所以能量和物質(zhì)隨著食物鏈?zhǔn)侵鸺?jí)減少的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曾經(jīng)有人食用了一種不潔凈的毛蚶(一種軟體動(dòng)物)而被感染了甲肝病。在傳染病流行的基本環(huán)節(jié)中,毛蚶及食用毛蚶分別屬于( )
A.傳染源和傳播途徑 B.傳播途徑、傳播途徑
C.傳播途徑、傳染源 D.A和B兩項(xiàng)說(shuō)法均可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、 和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。這些措施包括 保護(hù)、異地保護(hù)、法制教育和管理等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除_____外,絕大多數(shù)生物都是由_____構(gòu)成的,它是生命活動(dòng)的基本單位。在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,叫_____生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果病人在停止呼吸的同時(shí)心跳也停止,則應(yīng)在進(jìn)行___________的同時(shí)做人工_____________。一般每做一次人工呼吸,需要做4~5次__________,如此反復(fù)進(jìn)行。當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動(dòng)脈有博動(dòng),并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí),則證明搶救有效。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單細(xì)胞生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒(méi)有成形細(xì)胞核的一類生物是( )
A. 細(xì)菌 B. 放線菌 C. 病毒 D. 真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年是雞年,請(qǐng)閱讀短文《今年說(shuō)說(shuō)“五有”雞》回答下列問(wèn)題.
有故事的雞.雞在十二生肖中排第十位,是十二種動(dòng)物中唯一的鳥類.
有爭(zhēng)議的雞.“先有蛋還是先有雞?”這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)議了許多年,感覺(jué)還是沒(méi)整明白.
有價(jià)值的雞.生了病身子虛,喝了老母雞雞湯好的快…雞鴨魚肉,雞排首位哦!
有勵(lì)志的雞.祖逖“聞雞起舞”激勵(lì)著多少仁人志士!
有輕重的雞.“寧為雞頭,不做鳳尾.”這頭就是比尾重要!
(1)十二生肖都是脊椎動(dòng)物,雞是其中唯一的鳥類,而蛇是除龍以外唯一的________動(dòng)物.
(2)雞屬于鳥類,生殖方式為卵生,鳥卵中的卵黃可以看作一個(gè)________,卵黃膜即細(xì)胞膜,卵黃及細(xì)胞質(zhì),胚盤中有細(xì)胞核.
(3)雞湯之所以味道鮮美,是因?yàn)殡u肉在烹調(diào)過(guò)程中會(huì)分解出氨基酸,這說(shuō)明雞肉含有________這一成分.
(4)從行為的獲得方式上看,聞雞起舞是一種________行為.
(5)俗話說(shuō)“頭比尾重要”,這是因?yàn)轼B類的動(dòng)物的頭部有腦,是調(diào)節(jié)脊椎動(dòng)物個(gè)體生命活動(dòng)的________神經(jīng)系統(tǒng)之一.
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【題目】配對(duì)
A.腔腸動(dòng)物 B.節(jié)肢動(dòng)物 C.魚類 D.軟體動(dòng)物 E.爬行動(dòng)物
鯽魚________桃花魚(桃花水母)________甲魚________鮑魚________大閘蟹________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于魚的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 魚的身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱,因此,屬于脊椎動(dòng)物
B. 魚的身體分頭部、軀干部和尾部,通常左右側(cè)扁,大多呈流線型
C. 魚用鰓呼吸,鰓的主要部分是鰓絲,鰓絲中密布毛細(xì)血管
D. 魚生活在水中,可以通過(guò)鰭的劃動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力來(lái)游泳
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