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按體內有無（ ）可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物．
A．脊柱
B．體毛
C．鰓
D．肌肉
【答案】分析：此題考查的是動物分類的知識，據此答題．
解答：解：動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．可見A正確，
故選：A
點評：關鍵點：脊椎動物和無脊椎動物的分類依據是體內有無脊柱．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質檢）某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙（如圖）進行區(qū)別時敘述如下，其中正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙（如右圖）進行區(qū)別時敘述如下，其中正確的是（   ）
A．按生活環(huán)境不同，可將其分為水生和陸生
B．按生殖方式不同，可將其分為卵生和胎生
C．按發(fā)育過程不同，可將其分為經歷變態(tài)發(fā)育和未經歷變態(tài)發(fā)育
D．按體內有無脊柱，可將其分為脊椎動物和無脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙（如右圖）進行區(qū)別時敘述如下，其中正確的是
A．按生活環(huán)境不同，可將其分為水生和陸生
B．按生殖方式不同，可將其分為卵生和胎生
C．按發(fā)育過程不同，可將其分為經歷變態(tài)發(fā)育和未經歷變態(tài)發(fā)育
D．按體內有無脊柱，可將其分為脊椎動物和無脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙（如右圖）進行區(qū)別時敘述如下，其中正確的是

A.按生活環(huán)境不同，可將其分為水生和陸生

B.按生殖方式不同，可將其分為卵生和胎生

C.按發(fā)育過程不同，可將其分為經歷變態(tài)發(fā)育和未經歷變態(tài)發(fā)育

D.按體內有無脊柱，可將其分為脊椎動物和無脊椎動物

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東聊城莘縣某重點中學初二上第二次自我檢測生物卷（帶解析） 題型：單選題

某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙（如右圖）進行區(qū)別時敘述如下，其中正確的是（   ）

A．按生活環(huán)境不同，可將其分為水生和陸生
B．按生殖方式不同，可將其分為卵生和胎生
C．按發(fā)育過程不同，可將其分為經歷變態(tài)發(fā)育和未經歷變態(tài)發(fā)育
D．按體內有無脊柱，可將其分為脊椎動物和無脊椎動物

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