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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列反映生物影響環(huán)境的描述是

A. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

B. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

C. 千里之堤，潰于蟻穴

D. 螳螂捕蟬，黃雀在后

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章單元測試卷（解析版） 題型：探究題

嫁接就是把一個植物體的_____________或_____________，接到另一個植物體上，使結(jié)合的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時應(yīng)當(dāng)使_____________和_____________的_____________緊密結(jié)合，以確保接穗成活。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

永定河是北京市的主要水系，為更好地了解和保護(hù)永定河，某校生物老師帶領(lǐng)小江和生物小組的其他同學(xué)在此開展了實(shí)踐活動。經(jīng)過觀察，他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物，河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎?他們采集了一些水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察。

（1）小江制作黑藻細(xì)胞臨時裝片時，先在載玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，則應(yīng)該在載玻片中央滴加_____________________。他在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞具有、而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______________、____________和液泡；動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______________________________。

（2）對采集的水樣進(jìn)行顯微觀察時，小江看到了下圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學(xué)知識，判斷其為單細(xì)胞生物______________（填名稱）。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點(diǎn)，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)都沒有移動，由此推測其所在的部位可能是______________。

（3）為更好地了解該生物的生活特點(diǎn)，小江對其進(jìn)行了培養(yǎng)和進(jìn)一步的觀察。因?yàn)樗纳钚枰鯕猓詮呐囵B(yǎng)液的_______（填“表”或“底”）層吸取的液滴中該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景，一段時間后圖中的兩部分完全分開，變成兩個獨(dú)立的個體，這說明該生物正在進(jìn)行_______。除此之外，還能觀察到該生物具有______________等生命特征，由此進(jìn)一步說明______________是生命活動的基本單位。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，為提高成活率，有時園林工人會給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補(bǔ)充水和無機(jī)鹽�！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的