分析 圖甲中1花瓣,2花藥,3花絲,4萼片,5胚珠,6花托,7子房壁,8花柱,9柱頭;乙圖中1果皮,2種子,3葉片;丙圖中1胚珠,2胚芽,3胚根,4子葉,5胚,6種皮;丁圖中7為莖和葉,8是根.
解答 解:(1)圖甲中的花既具有雄蕊也具有雌蕊屬于兩性花;雄蕊由2花藥和3花絲組成.
(2)圖甲中的5胚珠完成受精作用后,可以育成圖乙中的2種子.
(3)圖丙中貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是4子葉.圖丙在種子萌發(fā)過程中,結(jié)構(gòu)3胚根首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中的8根.從圖丁根的形態(tài)特征分析,其根系類型應(yīng)屬于直根系.
(4)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜,他想讓現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實,應(yīng)采用的培養(yǎng)方法是嫁接.
(5)施用化肥能提高桃子的產(chǎn)量,因為化肥為桃樹的生長提供了無機鹽;生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,利用科學(xué)家利用桃樹基因數(shù)據(jù)庫培育出許多品種,實際上這是基因的多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
故答案為:(1)兩性花;雄蕊;
(2)2種子;
(3)4子葉;3胚根;8根;直根系;
(4)嫁接;
(5)無機鹽;基因
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生,特別是種子的發(fā)育過程和果實種子的形成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 有無種子 | B. | 有無莖葉 | ||
| C. | 子葉的數(shù)目 | D. | 種子有無果皮包被 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 水稻 酵母菌 甲流病毒 | B. | 草履蟲 醋酸桿菌 衣藻 | ||
| C. | 水稻 枯草桿菌 乙肝病毒 | D. | 馬尾松 青霉 醋酸桿菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 藍(lán)色 | B. | 黃白色 | C. | 黑色 | D. | 綠色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 如圖是苔鮮植物,植株矮小,有根、莖、葉 | |
| B. | 如圖是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊 | |
| C. | 如圖是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 | |
| D. | 如圖是裸子植物,種子外面無果皮包被 |
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