呼吸運動的結(jié)果是實現(xiàn)了（ ）
A．胸廓的擴大或縮小 B．血液與組織細胞間的氣體交換
C．肋間肌和膈肌的運動 D．肺和外界環(huán)境的氣體交換
科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了．請回答：
（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi)．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是 ．
A．瓶子的大��；
B．細菌的有無；
C．肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．
（3）這個實驗證實了細菌 ．
A．是自然發(fā)生的；
B．是由原已存在的細菌產(chǎn)生的．
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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題
心臟瓣膜保證血液流動的方向是（ ）
A．心房→心室→靜脈 B．心房→心室→動脈
C．心室→心房→靜脈 D．心室→心房→動脈
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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項是青春期發(fā)育的顯著特點（ ）
A．心臟功能明顯增強 B．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強
C．肺的功能增強 D．身高突增
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示是某人在１標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，分析回答：
（1）曲線AB段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化。
（2）曲線發(fā)生BC段變化時，胸廓的前后、左右、上下都 。
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的 點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓 。
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB ； BC 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體吸收的氧最終去向是（ ）
A、用來構(gòu)成組織細胞 B、用來與血紅蛋白結(jié)合
C、用來交換二氧化碳 D、用來氧化分解有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2004年12月26日，蘇門答臘島附近發(fā)生了40年來最嚴(yán)重的海嘯，奪去了近30萬人的寶貴生命，海嘯無情人有情，世界各國紛紛伸出援助之手，中國政府在捐助了大批物質(zhì)的同時，還派出醫(yī)療救護人員，他們不畏艱險，克服困難，曾在廢墟中救出一位被困30多小時的女嬰，發(fā)現(xiàn)除明顯消瘦外，其他一切生理指標(biāo)基本正常。請分析該女嬰重量減輕最明顯的是（ ）
A．骨骼肌 B．心臟 C．皮下組織 D．骨骼
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
細胞生命活動的控制中心是 ；細胞通過 與外界進行物質(zhì)交換。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•太原期末）圖中，虛線箭頭表示水從魚口進入，經(jīng)過鰓后流出的方向．這一過程中水里氣體成分的變化情況是（ ）
A．二氧化碳減少，氧增多 B．二氧化碳增多，氧減少
C．二氧化碳和氧都增多 D．二氧化碳和氧都減少
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