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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 編號(hào) | 小魚(yú)（條） | 水草（棵） | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 生態(tài)瓶l號(hào) | 4 | 12 | 小魚(yú)存活8天 |
| 生態(tài)瓶2號(hào) | 4 | 8 | 小魚(yú)存活6天半 |
| 生態(tài)瓶3號(hào) | 4 | 4 | 小魚(yú)存活3天半 |
| 生態(tài)瓶4號(hào) | 4 | 2 | 小魚(yú)第2天上午死亡2條，第2下午死亡2條 |
| 生態(tài)瓶5號(hào) | 4 | 0 | 小魚(yú)于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| 編號(hào) | 小魚(yú)（條） | 水草（棵） | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 生態(tài)瓶l號(hào) | 4 | 12 | 小魚(yú)存活8天 |
| 生態(tài)瓶2號(hào) | 4 | 8 | 小魚(yú)存活6天半 |
| 生態(tài)瓶3號(hào) | 4 | 4 | 小魚(yú)存活3天半 |
| 生態(tài)瓶4號(hào) | 4 | 2 | 小魚(yú)第2天上午死亡2條，第2天下午死亡2條 |
| 生態(tài)瓶5號(hào) | 4 | 0 | 小魚(yú)于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題： （1）小生態(tài)瓶1～4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是 小魚(yú) 小魚(yú) 屬于生產(chǎn)者的生物是水草 水草 池水、沙子中的細(xì)菌、真菌等（或微生物） 細(xì)菌、真菌等（或微生物） 是分解者．（2）比較生態(tài)瓶l號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì) 比較長(zhǎng) 比較長(zhǎng) 由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒(méi)有植物 植物 ，動(dòng)物就可能死亡．（3）由生態(tài)瓶l～5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動(dòng)物數(shù)量一般 小于 小于 （填寫(xiě)“大于”或“小于”）植物數(shù)量．（4）生態(tài)瓶l號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類 較少 較少 不能達(dá)到一種真正的平衡，自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié) 能力比較差的緣故．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾在《西江月》中寫(xiě)到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片．”請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： （1）上述詞里描述了幾種動(dòng)物，它們分別屬于 鳥(niǎo)類 鳥(niǎo)類 、昆蟲(chóng) 昆蟲(chóng) 和兩棲 兩棲 動(dòng)物．（2）“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的 成蟲(chóng) 成蟲(chóng) 階段．（3）蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是 受精卵 受精卵 ，其中青蛙在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中其幼體蝌蚪 蝌蚪 與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 ．（4）喜鵲一般把巢筑在高大的樹(shù)杈或建筑物上，在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為．因此，喜鵲的幼雛屬于 晚成雛 晚成雛 ，而家雞的幼雛出殼后不久，便能隨親鳥(niǎo)覓食，屬于早成雛 早成雛 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾在《西江月》中寫(xiě)到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！闭�(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題： (1)上述詞里描述了幾種動(dòng)物，它們分別屬于____________、_____________和_____________。 (2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的____________階段。 (3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是____________，其中青蛙在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中其幼體____________與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于____________。 (4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹(shù)杈或建筑物上，在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。因此，喜鵲的幼雛屬于____________，而家雞的幼雛出殼后不久，便能隨親鳥(niǎo)覓食，屬于____________。 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |
