科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)圖示分析“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題:
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(1)步驟④滴加的是________________,目的是防止細胞變形.
(2)將該實驗的操作步驟補充完整(用序號和箭頭連接)④→⑥→⑤→________________。
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的________________.
(4)臨時裝片制好后,應先置于________(高、低)倍鏡下觀察,現(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向________移動.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?
(1)苔蘚植物生活在________的環(huán)境中.(干燥或陰濕)
(2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多?____________.(背光面還是向光面)
(3)樹干長苔蘚的多的一面朝________(南或北).好!現(xiàn)在你已經(jīng)能確認方向了.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
1859年達爾文發(fā)表巨著《物種起源》,提出了以____________學說為核心的生物進化理論.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類進化發(fā)展的大致歷程是( )
A.南方古猿→能人→直立人→智人
B.南方古猿→直立人→能人→智人
C.南方古猿→能人→智人→直立人
D.南方古猿→直立人→智人→能人
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一架客機在大海上空失事,乘客紛紛跳傘落在一個荒島上,幸存者從淺海中撈取藻類植物充饑得以生還.那么他們最可能食用的是( )
A.海帶和紫菜 B.小球藻和衣藻 C.水綿和衣藻 D.衣藻和硅藻
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
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(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的___________完成.
(2)魚適應與水中生活的呼吸器官是___________,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內(nèi)含豐富的毛細血管,魚適應于水中生活的運動器官是___________.
(3)鳥的呼吸器官是[______]______,標號[______]是______,為適應空中的飛翔生活,鳥在飛行時所進行的呼吸方式是___________.
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