【題目】有耳毛這種性狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或?qū)O女,據(jù)此推測(cè),這個(gè)基因最有可能在( )
性染色體上 B.X染色體上
C.Y染色體上 D.細(xì)胞質(zhì)之中
【答案】C
【解析】男性性染色體中的Y染色體只會(huì)傳給兒子,而不會(huì)傳給女兒。這是因?yàn)樵谟H代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性,可見(jiàn),如果一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么控制這個(gè)性狀的基因一定位于Y染色體上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圓白菜的葉球大小是一種性狀,受基因的控制.同一種圓白菜在北京栽種,長(zhǎng)成的葉球重l~3千克,引種到西藏后,最大的競(jìng)達(dá)到6千克.這說(shuō)明( 。
A. 生物的某些性狀受環(huán)境的影響 B. 生物的性狀受基因的控制
C. 生物的性狀與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系 D. 所有生物的性狀都是由環(huán)境造成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)
林奈 A DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達(dá)爾文 B 生物分類系統(tǒng)
哈維 C 物種起源與生物進(jìn)化理論
沃森和克里克 D 血液循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于( )
A.蒸騰作用
B.提高結(jié)實(shí)率
C.呼吸作用
D.光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)的原因是 ( )
A. 人工選擇的結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果
C. 經(jīng)常吃樹(shù)葉頸長(zhǎng)長(zhǎng)了 D. 為了吃樹(shù)葉頸長(zhǎng)長(zhǎng)了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)填空:
(1)埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的的遺體形成的。
(2)肥料的作用主要是給植物提供 , 植物生長(zhǎng)需要量最多的是 , , , 如果施肥應(yīng)當(dāng)以為主,配合使用。
(3)植物莖的不斷長(zhǎng)高主要因?yàn)檠恐械?/span>組織細(xì)胞分裂和分化,而小麥、竹子等還會(huì)拔節(jié)急劇長(zhǎng)高,這主要是它們具有組織。
(4)木本植物不但表現(xiàn)縱向的長(zhǎng)高,還能夠長(zhǎng)粗,這主要是細(xì)胞不斷分裂向外形成 , 向內(nèi)形成。
(5)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”,其實(shí)萬(wàn)千枝條及其綠葉,都是有發(fā)育成的。根據(jù)著生的位置不同可以分為和。
(6)秋天在收獲玉米時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是不足,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用方法來(lái)彌補(bǔ)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】___就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。____是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。
提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè):鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,光會(huì)影響鼠婦的生活。
(1)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?
(2)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
結(jié)論:。
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