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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)?( )
A.把棉花下部的老葉去掉 B.花卉的整枝、造型
C.行道樹(shù)的“打尖” D.給西瓜秧苗“摘心”
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
完整的蘋(píng)果可以保藏很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的蘋(píng)果會(huì)很快腐爛,這說(shuō)明表皮所屬的組織和功能分別是( )
A.分生組織,分裂作用 B.保護(hù)組織,保護(hù)作用
C.營(yíng)養(yǎng)組織,貯藏作用 D.輸導(dǎo)組織,輸導(dǎo)作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是指( )
A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)
B.陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等
C.上述A和B的總和
D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
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(1)鯽魚(yú)的這種體形有何意義? .
(2)在魚(yú)游泳時(shí),決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的是[ ] .
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 .
(4)魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是 .
(5)魚(yú)的鰭中除胸鰭外還有 鰭是成對(duì)的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:選擇題
人在狂笑時(shí)用力過(guò)猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷c卷(解析版) 題型:選擇題
兔的下列特點(diǎn)中,與食草有密切關(guān)系的是( )
①牙齒分化為門(mén)齒和臼齒 ②體腔內(nèi)有膈 ③消化管長(zhǎng),盲腸特別發(fā)達(dá) ④胎生、哺乳.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
作用是地球上植物、動(dòng)物和人類(lèi)生命活動(dòng)的基礎(chǔ),請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題:
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(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ;
(2)光合作用的原料是 、 ,產(chǎn)物是 和 .
(3)生命活動(dòng)都需要?jiǎng)恿,為光合作用提供?dòng)力的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖分別是植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
![]()
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是 (填序號(hào)A或B).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[ ] ,支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(3)控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] (其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)).
(4)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[ ] 中完成的(其內(nèi)有線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)).
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