一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
①植物體 ②細胞 ③器官 ④組織 ⑤系統(tǒng)
A．②→④→③→① B．①→②→③→④
C．②→④→③→⑤→① D．②→③→④→⑤→①
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述，錯誤的是
A．生物都能適應生存的環(huán)境，也以不同方式影響環(huán)境
B．生活在同一環(huán)境中的生物，既有互助也有斗爭
C．陽光對植物有決定性影響，進而直接或間接地影響動物的生活和分布
D．生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，這不利于物種的生存與發(fā)展
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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學的探究方法單元測試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是某校開展“植物栽培實踐活動”的評比標準：①栽培方案設計科學、美觀，有創(chuàng)意；②管理、觀察記錄不少于20次，植物的生長過程記錄詳實、認真；③活動總結(jié)注重過程、方法和情感體驗，要有獨到見解。這項評比反映了科學實踐活動（ ）
A．要有嚴謹?shù)膽B(tài)度并進行科學評價
B．要善于提出問題、作出假設
C．記錄既要實事求是，又要做合理的改正
D．必須使用觀察、實驗、調(diào)查等多種方法
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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷（解析版） 題型：選擇題
以下有關(guān)動物運動和行為的敘述，錯誤的是（ ）
A．關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B．海豚頂球表演是一種學習行為
C．蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息 D．螞蟻不具有社會行為
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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練一（解析版） 題型：綜合題
小明同學用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細胞，請你幫他來完成下列問題。
（1）下圖中使用顯微鏡的正確順序是（ ）
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤
C．①④③②⑤ D．①②④③⑤
（2）小明在對光的過程中，看到視野如
，你認為可能的原因有（多選）（ ）
A．放大倍數(shù)太低
B．光圈沒對準通光孔
C．反光鏡沒對準光源
D．物鏡沒有對準通光孔
E．玻片標本沒在通光孔上
（3）小明在視野中發(fā)現(xiàn)一個小污點如
，他移動玻片標本，換目鏡都沒能使污點消失，怎樣將這個污點除去呢？
（4）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如
，他怎樣移動玻片才能把物像移到視野央呢？
（5）小明將物像移到視野中央，調(diào)到很清晰后，叫幾個同學圍過來觀察，卻看到視野變暗了，并沒有碰到顯微鏡��！請你幫他分析原因是什么呢？
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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練一（解析版） 題型：選擇題
某學生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，對于結(jié)構(gòu)完整的細胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（ ）
A．物像受損 B．細準焦螺旋未調(diào)好
C．反光鏡未調(diào)好 D．標本切得厚薄不均
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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練五（解析版） 題型：填空題
下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
（2）圖中為氣體和食物共同通道的是[ ]________，因此，我們在吃飯時不應說笑，避免食物進入[ ]________，引起猛烈咳嗽。
（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]________，它的壁由一層上皮細胞構(gòu)成，外面有[ ]________包繞著，適于________與血液之間進行氣體交換。
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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練四（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)實驗目的和實驗原理選擇恰當?shù)膶嶒灢牧�、用具，是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實驗選用的材料、用具合適的是（ ）
A．用碘液檢驗是否含有淀粉
B．用顯微鏡觀察大豆的結(jié)構(gòu)
C．用蝗蟲探究動物的繞道取食行為
D．用沸水對天竺葵葉片進行脫色處理
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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題
黃河口水稻、西宋蜜桃、新戶冬棗、渤海灣紫菜都是我們東營的知名品牌。關(guān)于圖中4種植物共同點（陰影部分）的敘述，正確的是（ ）
A.都用種子繁殖 B.都含有葉綠素
C.都有根莖葉分化 D.都是高等植物
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