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【題目】大豆的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)四次分裂,形成的新體細(xì)胞的個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量分別是

A.8個(gè)、5B.8個(gè)、10C.16個(gè)、20D.16個(gè)、40

【答案】C

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。

一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂形成2個(gè)新細(xì)胞,兩次分裂后形成4個(gè)新細(xì)胞,3次裂后,可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是238(個(gè)),以此類推,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)n次分裂,可以形成的新細(xì)胞個(gè)數(shù)是2n個(gè)。大豆的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)四次連續(xù)分裂后會(huì)形成24=16個(gè)新細(xì)胞。在細(xì)胞分裂的過(guò)程中染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,大豆的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)四次分裂,形成的新每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量是10對(duì),也就是20條。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】烤干的面包片放很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)長(zhǎng)出霉菌(一種真菌)。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的( 。

A.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.制定和實(shí)施計(jì)劃D.得出結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于變異的敘述,不正確的是( )

A. 遺傳物質(zhì)引起的變異都是有利變異B. 僅由環(huán)境引起的變異不可以遺傳

C. 遺傳物質(zhì)引起的變異可以遺傳D. 對(duì)人有利的變異一定對(duì)生物自身有利

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人和被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的人分別是( 。

①荷蘭的列文虎克 ②法國(guó)的巴斯德 ③英國(guó)的福來(lái)明④英國(guó)的珍尼古多爾⑤瑞典的林奈

A. ②③B. ①②C. ③②D. ⑤④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是卵細(xì)胞,它包括( )

A. 胚盤

B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

C. 細(xì)胞核

D. 整個(gè)雞卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在蚯蚓的體表撒上灰塵和細(xì)沙,蚯蚓很快就會(huì)死亡是因?yàn)椋?)

A. 體表黏液干燥,呼吸無(wú)法進(jìn)行

B. 體內(nèi)水分散失過(guò)多

C. 灰塵和細(xì)沙堵塞了呼吸的通道

D. 不習(xí)慣干燥的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料,然后回答問(wèn)題。

資料一:黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最有名的是金槍魚。它是游泳速度最快的海洋生物之一;它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等。

資料二:科學(xué)家的一項(xiàng)研究結(jié)果表明了某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或?yàn)l危的原因,有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

原因

偷獵

棲息地喪失

外來(lái)物質(zhì)的影響

其他原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳類

21%

32%

17%

20%

(1)根據(jù)資料一回答:黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____。金槍魚的呼吸器官是_____。

(2)根據(jù)資料二回答:造成某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或?yàn)l危的第一位原因是_____,第二位原因是_____;保護(hù)哺乳類和鳥類最為有效的措施是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是( )

A. 甲說(shuō):我國(guó)地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護(hù)生物多樣性

B. 乙說(shuō):俗話說(shuō)“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以盡量利用周圍的自然資源

C. 丙說(shuō):要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用

D. 丁說(shuō):金絲猴是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采取就地保護(hù)的方法進(jìn)行保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。_____(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案