赤眼蜂是害蟲螟蟲的天敵。赤眼蜂會主動尋找螟蟲卵，將自己的卵產(chǎn)在螟蟲卵中以蟲卵為食，并在蟲卵內(nèi)完成不吃不動的蛹期。這種寄生行為，將螟蟲消滅在危害發(fā)生以前，從而達(dá)到“以蟲治蟲”的目的。則下列動物的發(fā)育與赤眼蜂相同的是（ ）
A．蟑螂、菜粉蝶 B．果蠅、蜜蜂
C．蟋蟀、蝗蟲 D．蚜蟲、家蠶
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種．這種育種方法是（ ）
A．誘導(dǎo)染色體變異 B．雜交
C．誘導(dǎo)基因突變 D．人工選擇培育
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人在吸氣時，膈和肋骨的狀況是（ ）
A．膈頂部下降，肋骨上升 B．膈頂部下降，肋骨下降
C．膈頂部上升，肋骨上升 D．膈頂部上升，肋骨下降
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科目：初中生物 來源：2016年山東德州慶云縣第五中學(xué)八年級生物下冊期末模擬測試卷（解析版） 題型：填空題
請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題。
南瓜在中國各地都有栽種。嫩果味甘適口，是夏秋季節(jié)的瓜菜之一。老瓜可作飼料或雜糧，所以有很多地方又稱為飯瓜。在西方南瓜常用來做成南瓜派，即南瓜甜餅。南瓜瓜子可以做零食。南瓜開花的時候，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上�？�，從而解決了傳宗接代的問題。將多個品種的南瓜經(jīng)過人工處理，還可形成令人炫目的一棵多種“瓜”的現(xiàn)象，極富觀賞性。
（1）資料中，“解決了傳宗接代的問題”的含義是完成了________過程，一棵多種“瓜”的現(xiàn)象是通過__________實現(xiàn)的。
（2）在大棚內(nèi)種植南瓜，由于缺少蜜蜂等昆蟲，可采取_________________的措施來保證南瓜的產(chǎn)量。
（3）不同的無機鹽對植物的作用是不一樣的，在南瓜的幼苗期可多施________，在南瓜的開花結(jié)果期，應(yīng)多施_______。
（4）在種植南瓜的時候，農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的種子，原因是________________________。
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科目：初中生物 來源：2016年山東德州慶云縣第五中學(xué)八年級生物下冊期末模擬測試卷（解析版） 題型：選擇題
鳥類的生殖發(fā)育方式比兩棲類的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（ ）
①卵生 ②胎生 ③體內(nèi)受精 ④體外受精 ⑤有孵卵、育雛行為 ⑥卵外有卵殼保護(hù)
A．①③⑤ B．③⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①②⑤
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科目：初中生物 來源：2016年山東德州慶云縣第五中學(xué)八年級生物下冊期末模擬測試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，正確的是（ ）
A．植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理
B．植物的組織培養(yǎng)在有菌無菌的條件下都可進(jìn)行
C．植物的組織培養(yǎng)受季節(jié)影響明顯
D．植物的組織培養(yǎng)技術(shù)能在短期內(nèi)繁殖大量新個體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對青蛙生殖發(fā)育特點的描述中，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．卵生，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B．卵生，體外受精，水中發(fā)育
C．胎生，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D．胎生，體外受精，體外發(fā)育
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
心臟分為幾個腔（ ）
A．1個 B．2 個 C．3個 D．4個
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