【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述不正確的是( )
A. 肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換
B. 小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛,利于營(yíng)養(yǎng)吸收
C. 腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成,利于濾過(guò)作用
D. 動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜,防止血液倒流
【答案】D
【解析】肺的功能定位是肺泡,肺泡數(shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,A正確;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積。因此小腸壁上有無(wú)數(shù)的小腸絨毛,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,B正確;
腎小球是個(gè)血管球,有入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)管彎曲盤繞而成,這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈,這有利于腎小球的濾過(guò)作用,C正確;靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣,動(dòng)脈管內(nèi)無(wú)瓣膜,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,下列敘述不正確的是( )
A.鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵
B.鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】全國(guó)熱播的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,讓中國(guó)億萬(wàn)觀眾賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美。請(qǐng)將下列詩(shī)句中描述的植物類群對(duì)應(yīng)起來(lái)。
①西湖春色歸,春水綠于染 A. 藻類植物
②明月松間照,清泉石上流 B. 苔蘚植物
③碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳 C. 裸子植物
④苔痕上階綠,草色入簾青 D. 被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙具有驚人的捕食昆蟲(chóng)的能力,是莊稼的保護(hù)神。但有些人為了賺錢,大量捕捉青蛙,造成生態(tài)失衡,農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)成災(zāi)。你能分析回答下列問(wèn)題嗎?
(1)青蛙生存的適宜環(huán)境是怎樣的?
(2)保護(hù)青蛙刻不容緩,為此,你應(yīng)該怎樣做?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三角梅主要原種只有4個(gè),而栽培品種有數(shù)百個(gè).三角梅種在室內(nèi)時(shí),顏色暗淡,移到室外,就恢復(fù)鮮艷的顏色.這些說(shuō)明生物的變異( )
A.不受遺傳物質(zhì)控制,只受環(huán)境因素影響
B.既受遺傳物質(zhì)控制,又受環(huán)境因素影響
C.由遺傳物質(zhì)引起的,不可遺傳
D.由環(huán)境變化引起的,可遺傳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)飼養(yǎng)家蠶,紡織絲綢,其中一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,這個(gè)過(guò)程中在蠶繭內(nèi)死亡的是處于( )時(shí)期的家蠶.
A.卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹 D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中,不包含生殖行為的是( )
A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥
B.月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片
D.須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答問(wèn)題.
2013年3月以來(lái),在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,商未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例.有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到:
(1)注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。
(2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
(3)生熟食物要分開(kāi)處理,當(dāng)手部有傷口,處理肉類時(shí)建議佩戴手套等。
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的________。
(2)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。在此過(guò)程中,注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的_______細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì),叫做________,它能夠參與病毒的清除.這種由后天獲得的,只針對(duì)某種特定病原體其作用的免疫功能稱為________免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究水稻種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取100粒同樣的水稻種子,分成4等份,在4個(gè)潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭瓶底部各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上25粒種子,其他操作如下:
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理方式 放置環(huán)境 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,淹沒(méi)種子,擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋 |
實(shí)驗(yàn)環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 0℃,無(wú)光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________是種子萌發(fā)的必要的外部條件。
設(shè)置1號(hào)瓶的作用是_______________。
(3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶能不能說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度?______,原因是: __________________
(4)種子的萌發(fā)除了上述實(shí)驗(yàn)中的條件外,還需要的條件有__________________。
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