以下生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是（ ）
A．農(nóng)田 B．草原 C．城市 D．森林
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省常熟市初一第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生物實驗中經(jīng)常要使用實驗器材，下列使用器材不正確的是（ ）
A．測量空氣相對濕度時使用干濕表
B．溫度影響金魚的呼吸，測量水溫時使用溫度計
C．觀察細胞結(jié)構(gòu)時使用放大鏡
D．觀察動物小腸內(nèi)表面的皺襞和絨毛時用放大鏡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南寧遠七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表為陳洪探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時的部分操作，他探究的環(huán)境條件是
罐頭瓶 | 實驗材料 | 處理 | 環(huán)境 |
甲組 | 浸濕的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
乙組 | 干燥的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽光
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽逸夫中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“當你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光；你會聽到微風吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫 （ ）
A．生物圈 B．生態(tài)平衡 C．食物鏈和食物網(wǎng) D．生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
學習生態(tài)系統(tǒng)知識后，小王同學對自家的水稻田進行實地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡圖。請回答
（1）此食物網(wǎng)中，生物所需能量的最終來源是 。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于 。
（3）該食物網(wǎng)包含 條食物鏈。
（4）圖中蛇與田鼠之間是 關(guān)系。
（5）若人為大量捕殺青蛙、麻雀，導致蟲災爆發(fā)，生態(tài)平衡就會遭到破壞，這是因為稻田生態(tài)系統(tǒng)的
能力是有一定限度的。
（6）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，該食物網(wǎng)中 的體內(nèi)的有害物質(zhì)含量最高。
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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，生物興趣小組同學設計了多組對照試驗，下列對照試驗變量設計不正確的是（ ）
A．有空氣和無空氣
B．溫度和濕度
C．20℃和 40℃
D．有光和無光
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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列選項中屬于生物的是（ ）
A．蛇毒 B．進行足球比賽的智能機器人
C．病毒 D．計算機病毒
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東省茂名市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015春•蚌埠校級期中）有關(guān)合理營養(yǎng)的不正確的敘述是（ ）
A．合理營養(yǎng)能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要
B．合理營養(yǎng)能夠滿足人體對生命活動所需要的能量
C．食物中所含的各種營養(yǎng)成分比例合適，互相搭配合理
D．忙時多吃含能量多的食物，閑時以吃蔬菜水果類食物為主
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•大同期末）下列動物中都屬于脊椎動物門的是（ ）
A．鴿子和蜥蜴 B．海葵和老虎
C．蝦和蚯蚓 D．蛔蟲和鯉魚
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