13. 搶救大面?r燒傷病人或嚴(yán)重的貧血病人時(shí)，應(yīng)該分別輸給 ( )
A. 鮮血和紅細(xì)胞 B.血漿和白細(xì)胞
C. 血漿和紅細(xì)胞 D.鮮血和白細(xì)胞
快捷英語周周練系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
10、下圖是顯微鏡下看到的魚尾鰭血管及血液流動(dòng)現(xiàn)象的一個(gè)示意圖（箭頭示血液方向），請 據(jù)圖回答下列問題:
(1) 圖中標(biāo)號1是 ，判斷的依據(jù)主要是血液方向是由 到 。 (2) 圖中標(biāo)號2是 ，判斷的依據(jù)是血液方向是由 到 。 (3) 圖中標(biāo)號3是 ，其內(nèi)的紅細(xì)胞是 的。 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
12.下圖是心臟工作示意圖，請據(jù)圖回答：
(1) 從心臟壁的厚薄來看， (填字母) 的壁最厚，能夠強(qiáng)有力地收縮，將血液泵至全身，體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 相適應(yīng)。
(2) A和C. B和D 之間有 ，它能防止血液倒流。
(3) 該圖顯示此吋心臟的工作狀態(tài)是 .能將血液泵至 。(填字母或序號)
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科目：初中生物 來源： 題型：
22. 如下圖所示，分析實(shí)驗(yàn)：
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 對 的消化作用。
(2) 實(shí)驗(yàn)過程D中2號試管漿糊顏色 ，原因是 ;
1號試管中顏色 ，原因是 。
(3)如果將C過程燒杯中的水換為5°c，再重復(fù)D過程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
7、某同學(xué)用嘴往氣球里吹氣，吹一段時(shí)間后感到頭暈，其原因是 ( )
A.呼吸肌運(yùn)動(dòng)過于強(qiáng)烈A.,使呼吸中樞疲勞A
B.呼吸肌運(yùn)動(dòng)過于強(qiáng)烈，使呼吸中樞興奮
C.吹氣過長，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，體內(nèi)二氧化碳增加，抑制呼吸
D.吹氣過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少,使腦供氧不足
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科目：初中生物 來源： 題型：
2. 血紅蛋白的特性是 ( )
A. 易與氧結(jié)合，也易與氧分離
B. 不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離
C. 易與氧結(jié)合，不易與氧分離
D. 不易與氧結(jié)合，易與氧分離
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科目：初中生物 來源： 題型：
8. 有這樣一種血細(xì)胞，當(dāng)^菌侵人人體內(nèi)時(shí)，它能穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌人侵部位，將病菌包圍、吞嗤，這種細(xì)胞是 ( )
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿
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科目：初中生物 來源： 題型：
3. 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是 （ ）
A.管腔較細(xì)
B.管腔較粗
C.血液流向心臟
D.管中紅細(xì)胞單行通過
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