| A. | 讓根部吸收的水分能運送到枝頭上 | |
| B. | 讓枝頭通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部 | |
| C. | 保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞 | |
| D. | 利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 苔蘚植物 | B. | 藻類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換一個物鏡 | B. | 轉(zhuǎn)動反光鏡,對準光源 | ||
| C. | 轉(zhuǎn)動載玻片 | D. | 換一個目鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②⑤ | B. | ④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖甲中的①數(shù)量最多,富含血紅蛋白,具有運輸氧氣的功能 | |
| B. | 圖甲中的②沒有細胞核,能夠變形穿過毛細血管壁,包圍并吞噬病菌 | |
| C. | 圖乙中a、b、c三條血管分別進動脈、毛細血管、靜脈 | |
| D. | 若圖乙表示肺部血管,則血液流經(jīng)b后靜脈血會變成動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 由胚胎細胞提供細胞核 | |
| B. | 克隆羊的生殖方式屬于有性生殖 | |
| C. | “多利”性狀與提供細胞核的羊幾乎一致 | |
| D. | 說明遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中 |
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