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植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是

A. 莖 B. 葉

C. 根 D. 花

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，描寫生物遺傳的是 ( )

A. 螳螂捕蟬黃雀在后 B. 種瓜得瓜種豆得豆 C. 千里之堤毀于蟻穴

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

校園里桂花樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ( )

A. 細(xì)胞 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

同學(xué)為了研究影響面包蟲生活的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，試回答下列問(wèn)題。

研究結(jié)果記錄表：

（1）該同學(xué)針對(duì)要研究的問(wèn)題，作出的假設(shè)是：光會(huì)影響面包蟲的分布。

（2）所進(jìn)行的探究過(guò)程中設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有________個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，實(shí)驗(yàn)變量是________。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件（因素）有（至少說(shuō)出一個(gè)）_______________。

（3）該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明：光_________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響面包蟲的分布，面包蟲喜歡______________的環(huán)境。

（4）有同學(xué)認(rèn)為面包蟲難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說(shuō)法正確嗎？_______。請(qǐng)說(shuō)明理由：_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷題

(1)為了避免浪費(fèi)，測(cè)發(fā)芽率時(shí)用一二粒種子測(cè)一下是否發(fā)芽就行了。 （______）

(2)用面包蟲做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將面包蟲消滅掉。 （______）

(3)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 （______）

(4)移栽幼苗時(shí)，幼苗根部帶土，主要是為了保護(hù)幼根和根毛。 （______）

(5)綠色植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用。 （______）

(6)臥室中擺放的植物越多，空氣就越清新。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由植物的（ ）發(fā)育而來(lái)的。

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 芽

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中 A、B、C、D 依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線 X、Y、Z 表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）

A. X 為脂肪，消化器官是 A B. Y 為淀粉，消化器官是 C 和 D

C. Z 為蛋白質(zhì)，消化器官是 D D. X、Y、Z 都能在 D 進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濱州三校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的 ，此實(shí)驗(yàn)證明了 ；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 ，水分是通過(guò)葉片上的 散失的．實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行 作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．

（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了 ，為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正；應(yīng)去掉圖乙中的 ．

（3）寫出一條生產(chǎn)生活中利用呼吸作用原理的例子 。

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