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6．“五臟六腑”是人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱，請(qǐng)將下列內(nèi)臟器官與其相關(guān)的功能連線

分析 人體內(nèi)有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分．胸腔內(nèi)有心臟和肺，腹腔內(nèi)有肝、胃、脾、腸等器官．

解答 解：A、小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．
B、心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．
C、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所．
D、肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，對(duì)脂肪起乳化作用．
E、腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，在腎里能形成尿液，排出體外．主要是完成排泄功能．
故答案為：．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握五臟六腑的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將食物中的部分淀粉初步進(jìn)行化學(xué)性消化的器官是（　　）
A．小腸B．胃C．口腔D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．顯微鏡下可見(jiàn)游動(dòng)著的草履蟲(chóng)在遇到棉花纖維阻礙時(shí)就會(huì)后退，改變方向，再試探前進(jìn)，這一現(xiàn)象說(shuō)明草履蟲(chóng)（　�。�
A．有眼睛，可以看見(jiàn)障礙物B．有神經(jīng)，可以感覺(jué)到外界刺激
C．纖毛的感覺(jué)非常靈敏D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的生命是寶貴的，一個(gè)人生命的起點(diǎn)是（　�。�
A．卵細(xì)胞B．精子C．受精卵D．嬰兒出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為心肌細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料的血管是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈C．冠狀動(dòng)脈D．冠狀靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�
A．養(yǎng)料B．二氧化碳C．氧氣D．廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．按照傳播途徑不同，傳染病科分為不同類型，其中肺結(jié)核屬于（　�。�
A．消化道傳染病B．呼吸道傳染病C．血液傳染病D．體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列活動(dòng)中，有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
①大力推廣私家車出門②旅游后攜帶新鮮水果回國(guó)③退耕還草還林④電池直接扔到垃圾桶⑤垃圾分類⑥使用再生紙⑦紙質(zhì)購(gòu)物類．
A．①④⑤⑦B．①③④⑤C．③⑤⑥⑦D．②④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)敘述，不屬于生物多樣性的表現(xiàn)的是（　�。�
A．自然界的物種多種多樣B．生物的基因多種多樣
C．同種生物性狀多種多樣D．生物生活的環(huán)境多種多樣

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