2. (1) 神經(jīng)元:又叫 ,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的 。
(2) 填寫下圖的空白處,并用箭頭表示接受信息和傳出信息的方向。
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(3) 軸突或長的樹突外包裹一層鞘,構(gòu)成 。
(4) 集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條 。
2. (1) 神經(jīng)細(xì)胞 基本單位
(2) 略
(3) 神經(jīng)纖維
(4) 神經(jīng)纖維 神經(jīng)
題目來源:2016長江作業(yè)本同步練習(xí)冊生物學(xué)七年級(jí)下冊人教版 > 第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. 吃飯時(shí)大聲說笑,食物容易進(jìn)入氣管,其原因是 ( )
A. 氣流沖擊使聲門裂開 B. 氣流沖擊•使喉腔擴(kuò)大
C. 會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D. 氣流沖擊,使環(huán)狀軟骨擴(kuò)大
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科目:初中生物 來源: 題型:
1.人眼球的基本結(jié)構(gòu)及功能(請?jiān)跈M線上標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱,并在方框中填出該結(jié)構(gòu)的功能)
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14. 某人失聰后,經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受損傷,可能的發(fā)病部位是 ( )
A. 聽神經(jīng)和聽覺中樞 B. 鼓膜
C. 中耳 D.內(nèi)耳
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21.仔細(xì)觀察你周圍的同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)戴眼鏡的同學(xué)越來越多。到醫(yī)院檢查時(shí)•醫(yī)生對有的同 學(xué)說:“你得的是假性近視!睂τ械耐瑢W(xué)卻說:“你得的是真性近視。”
(1)什么是假性近視?什么是真性近視?
提示:近視一般分為假性近視與真性近視以及混合性近視。假性近視是由于用眼過度 .致使睫狀肌持續(xù)收縮痙攣,晶狀體厚度增加,視物模糊不清。假性近視是功能性近視, 利用藥物、理療儀器,或通過患者自身強(qiáng)化眼肌鍛煉都可放松肌肉.緩解疲勞.使視力 恢復(fù)到正常狀態(tài)。假性近視若不及時(shí)緩解,眼球長期受到緊張的眼外肌的壓迫,終究 會(huì)導(dǎo)致眼軸(眼球前后徑)變長而成為真性近視。真性近視是眼球發(fā)生的器質(zhì)性改變1 一旦形成極難治愈。在下圖中標(biāo)注出哪幅圖是真性近視,哪幅圖是假性近視?
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(2)你知道鑒別真性近視和假性近視的方法嗎?
提示:假性近視和真性近視從癥狀上看都有視力疲勞、遠(yuǎn)視力不好而近視力好的特征。 但假性近視屬于功能性改變,沒有眼球前后徑變長的問題^只要調(diào)節(jié)痙攣,經(jīng)睫狀肌 麻痹藥點(diǎn)眼后,多數(shù)可轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)視或正視眼。如果按真性近視治療戴了近視鏡片,眼睛 會(huì)感到很不舒服,因?yàn)樗]有解除痙攣,甚至還有導(dǎo)致近視嚴(yán)重的危險(xiǎn)。閃此假性 與真性近視的治療不同。用睫狀肌麻痹藥放松調(diào)節(jié),使睫狀肌松弛,再杏視力及 驗(yàn)光確定是否為真性近視。
(3)你有預(yù)防近視的方法嗎?
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科目:初中生物 來源: 題型:
6. 下列敘述中,不屬于脊髓功能的是 ( )
A. 形成人體感覺的部位
B. 對體內(nèi)外的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)
C.把對體內(nèi)外刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)至大腦
D.是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路
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科目:初中生物 來源: 題型:
19. 當(dāng)你左手被針尖刺著時(shí),手立即縮回來,縮回后才感到被針刺疼了,然后用右手把針拿起來扔i。下圖表示出了以上三種情況神經(jīng)傳導(dǎo)的路徑。其中用右手把針拿起來扔掉的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑及產(chǎn)生痛覺的部位依次是
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A. A→B→c→D→E,左手皮膚
B. A→B→c→F→H→G→I→J→K,大腦皮層
C. A—B—C—F—H,大腦皮層
D. G→I→J→K,右手皮膚
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科目:初中生物 來源: 題型:
6. 某人手指被開水燙后迅速縮手,該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是 ( )
A. 反射弧,先天性反射(簡單反射)
B. 反射弧,后天學(xué)習(xí)形成的反射(復(fù)雜反射)
C. 腦.先天性反射(簡單反射)
D. 脊髓y后天學(xué)習(xí)形成的反射(復(fù)雜反射)
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