【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”、“孔雀開屏”,從獲得途徑及功能上看分別屬于( 。
A. 先天性行為、遷徙行為B. 學(xué)習(xí)行為、取食行為
C. 先天性行為、繁殖行為D. 學(xué)習(xí)行為、領(lǐng)域行為
【答案】C
【解析】
動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。
從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。
從行為的功能來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等。
先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵,這種行為是生來就用的行為,是由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)決定的,從獲得途徑上看屬先天性行為。 “孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀,是求偶行為,從行為的功能來看,屬于生殖行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小歐發(fā)現(xiàn)媽媽從菜市場(chǎng)買回來的一袋黃豆芽放在光下,一段時(shí)間后,黃豆芽變成了“綠豆芽”。請(qǐng)你和小歐一起來探究這個(gè)問題。
(1)植物呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)橹参矬w內(nèi)含葉綠素。小歐提出的問題是:光能影響葉綠素的形成嗎?
(2)針對(duì)提出的問題,作出假設(shè):______。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個(gè)容器中。
②甲放在有光處培養(yǎng),乙放在______培養(yǎng)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲中的黃豆芽_____綠,乙中的黃豆芽_____綠。(選填“變”或“不變”)
(5)該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某成年人血漿、原尿和尿液的某些成分及含量,請(qǐng)分析并回答問題:
主要成分 | 血漿中(克/100毫升) | 原尿中(克/100毫升) | 尿液中(克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8. 00 | 0. 03 | 0. 00 |
葡萄糖 | 0. 10 | 0. 10 | 0. 00 |
無機(jī)鹽 | 0. 72 | 0. 72 | 1. 10 |
尿素 | 0. 03 | 0. 03 | 1. 80 |
(1)蛋白質(zhì)在血漿中的含量是8. 00(克/100毫升),在原尿中是0. 03(克/100毫升),這是通過腎單位中的____和__內(nèi)壁的過濾作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)葡萄糖在原尿中存在而在尿液中沒有,說明_____具有____作用。
(3)尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì),請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是( 。
A. 維持生態(tài)平衡
B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C. 藥用、食用、觀賞等
D. 幫助植物傳粉、傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新生命的孕育過程既幸福又艱辛。下列關(guān)于新生命的孕育表述不正確的是( 。
A.正常情況下卵細(xì)胞和精子在輸卵管中完成受精
B.受精卵移動(dòng)到子宮后,才開始分裂分化
C.胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和廢物不能通過胎兒的呼吸和排泄系統(tǒng)排出
D.胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場(chǎng)嗎?若把一個(gè)人的小腸絨毛都展開,它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng),這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括( )
A.小腸絨毛壁很薄B.小腸長(zhǎng),約5-6米
C.小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞D.小腸內(nèi)有多種消化酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是
A. 不以種子繁殖后代B. 無根、莖、葉的分化
C. 有根、莖、葉的分化D. 均生活在陸地上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀可以怎樣來描述? ( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體
C.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體D.細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體
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