| A. | 草→蟲→蛙 | B. | 草→鼠→蛇 | C. | 鼠→蛇→鷹 | D. | 草→鼠→鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:A、草→蟲→蛙,還有蛇吃蛙,食物鏈不完整.錯誤;
B、草→鼠→蛇,還有鷹吃蛇,食物鏈不完整,錯誤;
C、鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,錯誤;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,而且營養(yǎng)級最少食物鏈最短,正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 營養(yǎng) | B. | 氧氣 | C. | 光照 | D. | 水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| 選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| A | 非生物因素 | 陽光 | 溫度 | 水 |
| B | 消化道 | 胃 | 小腸 | 大腸 |
| C | 呼吸系統(tǒng) | 鼻 | 肺 | 膈肌 |
| D | 營養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 淀粉 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 葡萄糖 | B. | 甘油 | C. | 脂肪酸 | D. | 氨基酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) | |
| B. | 楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物 | |
| C. | 楊樹能夠進行呼吸 | |
| D. | 楊樹能對外界刺激能作出一定的反應(yīng) |
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