欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
13.生物技術的發(fā)展為人類帶來了巨大的利益,同時也會給人類社會帶來不可預知的風險,轉基因食品和克隆人經常使人們感到擔憂.那么你認為轉基因食品是否安全,克隆人可否制造出來呢?請說明你的理由.

分析 生物技術是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎,結合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產出所需產品或達到某種目的.

解答 解:生物技術的發(fā)展為人類帶來巨大利益的同時,也帶來了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會倫理問題,有三方面的安全性問題:食物安全,生物安全和環(huán)境安全.
倫理問題:克隆技術一旦用于人類自身,人類新成員就可以被人為地創(chuàng)造,成為實驗室中的高科技產物,他們不是來自合乎法律與道德標準的傳統(tǒng)的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之間的相互人倫關系必將發(fā)生混亂.人們很難想象和接受這種對人類社會基本組織--家庭的巨大沖擊.這對人類社會現(xiàn)有法律、倫理、道德產生威脅,對人類的觀念是嚴峻的挑戰(zhàn).
故答案為:轉基因技術為人類帶來巨大利益的同時,也帶來了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會倫理問題,有三方面的安全性問題:食物安全,生物安全和環(huán)境安全.
克隆人會對人類社會現(xiàn)有法律、倫理、道德產生威脅,對人類的觀念是嚴峻的挑戰(zhàn),故不可制造出來.

點評 解答此類題目的關鍵是知道科學技術是一把雙刃劍,生物技術的發(fā)展為人類帶來了巨大的利益,生物技術的局限性帶來了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會倫理問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網的簡圖,請回答:

(1)此食物網有5條食物鏈.如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農藥,體內殘留有機汞最多的生物是貓頭鷹.因為生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈逐漸積累.
(2)在該食物網中蜘蛛和食蟲鳥的關系是捕食和競爭關系.
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草;圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有非生物部分和分解者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.在如下的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,選其中一葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,置于陽光下照射一段時間,摘下葉片,經過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液.請分析回答:
(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗
(2)葉片一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可以起到對照作用,其變量是光照.
(3)經脫色后,葉片顏色為黃白色在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍的是葉片中見光 (“見光”或“遮光”)部分,由此說明綠葉的光合作用產物是淀粉,還可以證明光合作用的條件需光照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生活在沙漠地區(qū)的仙人掌,葉退化成刺,可以減少體內水分的散失,這說明生物能適應環(huán)境;土壤中蚯蚓的活動使土壤更加疏松和肥沃,這說明生物又能影響環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.將下動物類群與對應的特征用線連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.人類起源于古猿的證據很多,埃及發(fā)現(xiàn)的古猿頭骨化石被認為是人猿同祖的證據之一.從人類進化發(fā)展的階段來看,智人最終進化為現(xiàn)代人類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.蚯蚓為常見的一種環(huán)節(jié)動物,生活在陸地,以土壤中的腐殖質為食,可以幫助菜園疏松土壤;晝伏夜出,喜溫.蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?七年一班興趣小組的同學對這個問題產生了疑問.于是進行探究,并設計實驗:在鐵盤內,以橫軸中線為界,一側鋪上濕土,一側鋪上等量干土;將20條蚯蚓放在干土和濕潤土之間,并置于陰暗的地方.每隔5分鐘記錄干土和濕土中蚯蚓的數(shù)量,其結果統(tǒng)計如表:
統(tǒng)計次數(shù)濕土中蚯蚓(條)干土中蚯蚓(條)
133
265
374
493
5102
6122
7181
8190
請根據以上實驗回答下列問題:
(1)該興趣小組的同學提出的問題:蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?
(2)他們作出的假設:蚯蚓喜歡潮濕的土壤.
(3)本實驗探究的變量是濕土和干土.除此變量外,其他條件都要相同.
(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用.
(5)除了土壤濕度影響蚯蚓為,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中一個:溫度.實驗完畢應該如何處理蚯蚓?放回自然.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時,為了重點觀察菌落的形成,某同學設計了以下實驗步驟:
A.將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經高溫滅菌),編號為1號和2號.
B.在實驗室內,打開1號培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上封好;打開2號培養(yǎng)皿,用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上,再蓋上封好.
C.在其他條件相同的情況下,將1號培養(yǎng)皿放在常溫下(25℃)培養(yǎng),2號培養(yǎng)皿放在低溫下(5℃)培養(yǎng)
D.觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況.
請回答:
此實驗中用無菌棉棒擦取手心,其目的是排除細菌和真菌來自棉棒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.請問骨骼肌的組成是( 。
A.骨骼和肌肉B.肌腱和肌腹C.關節(jié)和肌肉D.骨和肌肉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案