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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
3. 關(guān)于人類的出現(xiàn)，下列描述正確的是 ()
A. 人類具有動(dòng)物的基本特征，所以人與動(dòng)物沒(méi)有 根本區(qū)別
B. 語(yǔ)言是人與動(dòng)物的唯一區(qū)別
C. 在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起到了十分重 要的作用
D. 人類起源于類人猿
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
6. (2013 •湖北黃石) 某個(gè)同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松手。該反射過(guò)程中，神 經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 ()
①感受器②傳出神經(jīng)③效應(yīng)器④傳人神經(jīng) ⑤神經(jīng)中樞
A. ①—④一⑤一②—③
B. ①-*②一③一④一⑤
C. ③—②一⑤一④一①
D. ⑤一③一①一④一②
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
3.下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) ①過(guò)程表示 ，①的結(jié)果是 。
(2) ②表示細(xì)胞的 ，②過(guò)程使細(xì)胞在 上向著不同的方向發(fā)展，從而形成具有不同功能的組織。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
24. (8分) 小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) 據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是 圖。
(2) 這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(3) 臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？ 。
(4) 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是。
(5) 為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中序號(hào) 所示結(jié)構(gòu)，使 (選填“低倍物鏡”或“高倍物鏡”) 對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(6) B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？ 。顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
4. 細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是 ()
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. 草履蟲是單細(xì)胞生物，表膜就是細(xì)胞膜;草履蟲依靠表膜攝入氧，并通過(guò)表膜將二氧化 碳排出；草履蟲體內(nèi)多余的水分也可以通過(guò)表膜排出體外。草履蟲的表膜不具有的功能是()
A. 保護(hù) B. 呼吸 C. 排泄 D. 消化
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
7. 杜鵑(花) 與杜鵑(鳥) 的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是 ()
A. 細(xì)胞 B. 組織
C. 器官 D. 系統(tǒng)
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