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常見(jiàn)的人類對(duì)生物圈進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā)的行為有_______、________、________和____________等。
毀林開(kāi)荒;圍湖造田;過(guò)度放牧;過(guò)度捕撈
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?石峰區(qū)三模)今年的H7N9在全國(guó)各地引起了很大的恐慌,在醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,已經(jīng)有病人痊愈出院了,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)感染了H7N9病毒的人在傳染病的傳播環(huán)節(jié)中屬于
傳染源
傳染源
,H7N9病毒屬于
病原體
病原體

(2)在醫(yī)院中設(shè)立了專門(mén)的部門(mén)對(duì)感染者進(jìn)行隔離,這個(gè)措施屬于控制
傳染源
傳染源

(3)目前H7N9還沒(méi)有研發(fā)出相應(yīng)的疫苗,接種疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
抗體
抗體
,這屬于人體
特異
特異
性免疫.
(4)大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的.如:烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)生物圈的保護(hù):
①酸雨的根本措施是通過(guò)凈化裝置減少煤、石油等燃料燃燒時(shí)
污染物
污染物
的排放,做好回收和利用這些污染物的工作;
②控制廢電池危害的根本措施是禁生產(chǎn)和銷售 危害性大的電池,大力開(kāi)發(fā)無(wú)公害的
環(huán)保型電池
環(huán)保型電池

③發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),合理利用自然資源,增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益,改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的
可持續(xù)發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展
;
④生活垃圾要分類處理,要建立健全法律保障體系,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),每個(gè)公民應(yīng)該從身邊的小事做起,人自身做起.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆福建福安初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題。

材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng),已成為一道亮麗的風(fēng)景線。 

材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。 

材料三:隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。 

1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的________行為和喜鵲的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_____________行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_____________。

3)材料三中的人類對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于____________,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)_________因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

由于人口壓力,人類對(duì)生物圈進(jìn)行了毀林開(kāi)荒、過(guò)度放牧、過(guò)度捕撈、圍湖造田等掠奪式開(kāi)發(fā),所造成的生態(tài)環(huán)境惡化的問(wèn)題包括
[     ]
A.森林資源減少
B.草原退化、土地沙化
C.水土流失、沙塵暴
D.以上三項(xiàng)都是

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