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3．有機物分解后釋放的能量一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分貯存（　�。�
A．在ATP中B．在糖類中C．在DNA中D．在脂肪中

分析 細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

解答 解：呼吸作用是生物的共同特征，在進行呼吸作用的過程中釋放出能量，其中的一部分用于維持體溫的恒定，另一部分貯存ATP中，大部分的能量用于生物的生命活動的需要，如細胞的分裂，植株的生長，礦質元素的吸收，肌肉的收縮，神經(jīng)沖動的傳導等，
故選：A

點評 關鍵知道生物呼吸作用釋放出的能量的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在和面時加入酵母菌，可使蒸出的面包多孔．其原因是（　�。�
A．酵母菌通過光合作用，產(chǎn)生氧氣B．酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生氧氣
C．酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳D．酵母菌分解淀粉，產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列繁殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖發(fā)芽、移植B．玉米用種子繁殖
C．草莓組織培養(yǎng)進行快速繁殖D．細菌的分裂繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學探究的第一步是（　�。�
A．作出假設B．提出問題C．制定計劃D．得出結論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食物鏈正確的是（　　）
A．草→鷹→青蛙→蛇B．草→兔→狼C．草←狐貍←狼D．陽光→草→兔→狐貍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．沒有細胞結構的生物是（　�。�
A．病毒B．草履蟲C．細菌D．變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列符合生物學事實的是（　　）
A．能夠運動的物體就是生物
B．植物需要從外界吸收氧氣
C．生物都是由細胞構成的
D．“一豬生九仔，連母十個樣”描述的是遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于生物圈，以下說法錯誤的是（　�。�
A．生物圈是所有生物共同的家園
B．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園
C．生物圈的厚度是20千米，是地球表面的一薄層
D．生物圈是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng)，有很強的自動調節(jié)能力，人類活動不會對它有太大的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)圖回答問題：
（1）消化道和呼吸道共有的結構是[5]，呼吸系統(tǒng)的主要器官是[8]肺；[6]是由許多“C“形軟骨支撐，這能有效保證呼吸道暢通．
（2）呼吸道的主要功能是氣體進出肺的通道．同時還對進入體內的空氣進行處理：鼻的前部生有鼻毛，對吸入的空氣有清潔作用；鼻腔內表面的黏膜可以分泌黏液，對吸入的空氣有濕潤的作用；鼻黏膜內的毛細血管使空氣變得溫暖，減輕了對肺的刺激．患感冒時，由于病毒感染，[1]鼻腔中的黏膜會充血腫脹，導致說話帶鼻音．
（3）痰的形成：氣管和[3、7]支氣管管壁內有腺細胞，能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細菌、灰塵，隨管壁上纖毛的擺動被送到咽部，隨咳嗽排出．
（4）圖二所示的外界氣體按照c方向進入血液時，至少要穿過兩層細胞．
（5）圖二中a代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是氧氣氣體含量增加．

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