| A. | 細胞壁 | B. | 細胞膜 | C. | 細胞核 | D. | 液泡 |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| 組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
| 實驗結果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
| A. | 甲乙構成一組對照實驗,變量是甲狀腺 | |
| B. | 乙丙構成一組對照實驗,變量是甲狀腺 | |
| C. | 通過實驗說明,甲狀腺能分泌甲狀腺激素 | |
| D. | 通過實驗說明,甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示吸氣過程,此時肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降 | |
| B. | 若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,促進了血液中葡萄糖在體內(nèi)的吸收,利用和轉(zhuǎn)化 | |
| C. | 若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點是傍晚時段 | |
| D. | 在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼中,若大量捕殺狼群,則y表示一定時間內(nèi)兔的數(shù)量變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| 胸腔 | 腹腔 | 盆腔 | |
| A | 心臟 | 腎臟 | 小腸 |
| B | 肺 | 肝臟 | 卵巢 |
| C | 心臟 | 肺 | 膀胱 |
| D | 肝臟 | 腎臟 | 小腸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 血漿能運輸養(yǎng)料和廢物 | |
| B. | 白細胞有細胞核,且能吞噬病菌 | |
| C. | 紅細胞數(shù)量最多,且具有運輸氧的功能 | |
| D. | 血小板有細胞核且能促進止血和加速凝血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 海豚生殖和發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳 | |
| B. | 蚯蚓身體分環(huán)狀節(jié),屬于環(huán)節(jié)動物 | |
| C. | 蛔蟲屬于線性動物,是引起蛔蟲病的傳染源 | |
| D. | 鯽魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 抽樣檢測法 | B. | 比較法 | C. | 觀察法 | D. | 實驗法 |
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