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如圖中顯示了在山地不同高度(x軸)冬季的平均溫度(y左軸)和三個(gè)物種的豐度(右y軸).在冬季平均溫度低于0的地區(qū)和在海拔500米以下的地區(qū),能發(fā)現(xiàn)的樹種是( 。
A、物種①②③、物種③
B、物種①②、物種②
C、物種②③、物種①
D、物種③、物種①②
考點(diǎn):環(huán)境對(duì)生物的影響
專題:
分析:據(jù)圖示可知,不同溫度下,物種豐度不同,物種1在20度左右時(shí)豐度最高,而物種2和物種3在0-5度時(shí)豐度最高;不同海拔時(shí),物種豐度也不同,物種1在海拔500米左右時(shí)豐度最高,而物種2在海拔1000米左右時(shí)豐度最高,物種3在海拔1800米左右時(shí)豐度最高.
解答:解:據(jù)圖示可知,不同溫度和不同的海拔高度,物種豐度不同,物種②和物種③在0-5度時(shí)豐度最高,故在冬季平均溫度低于0的地區(qū)能發(fā)現(xiàn)的樹種為物種②③;不同海拔時(shí),物種豐度也不同,海拔500米以下的地區(qū),只有物種①.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析圖形,總結(jié)不同溫度和海拔的物種的豐度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

制作洋蔥的臨時(shí)裝片時(shí),將蓋玻片的一邊先接觸液滴的邊緣,另一邊輕輕蓋上,這樣操作的目的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答.
(1)就目前醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展,如果損傷的是眼球結(jié)構(gòu)中,外層透明的[
 
]
 
,還可通過捐獻(xiàn)移植,使部分患者重見光明.
(2)眼球結(jié)構(gòu)中[
 
]
 
上具有感光細(xì)胞,能將圖象信息通過[
 
]
 
傳導(dǎo)到大腦的一定區(qū)域,使人產(chǎn)生視覺.
(3)青少年時(shí)期,如果長時(shí)間不注意用眼衛(wèi)生,導(dǎo)致眼球結(jié)構(gòu)中[
 
]
 
的曲度過大,易造成近視眼.近視眼不屬于傳染病,因?yàn)樵摬〔痪哂?div id="iy2yoqa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
等特點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

夜間在房間里面不能放太多的植物,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、植物的生長需要營養(yǎng)
B、植物會(huì)釋放出很多氧氣
C、植物需要消耗房間里面的氧氣
D、植物要吸收房間里面的水

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生物現(xiàn)象中,哪一項(xiàng)是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( 。
A、河邊垂柳的枝條,垂向河面
B、仙人掌適應(yīng)干旱而葉變成刺
C、蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松而肥沃
D、秋天大雁由北飛向南方越冬

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物基本特征的敘述,不正確的是( 。
A、生物都需要不斷補(bǔ)給營養(yǎng)
B、生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C、生物都具有遺傳和變異的特性
D、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題
(1)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)之中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的
 
,因?yàn)?div id="sskg4u8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖中的結(jié)構(gòu)
 
具有運(yùn)動(dòng)作用,具有呼吸和排泄作用的是
 

(3)食物由
 
進(jìn)人體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^
 
排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是
 
,細(xì)胞的支持和保護(hù)是通過
 
結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

早在1871年,達(dá)爾文就提出“
 
”的觀點(diǎn),科學(xué)家們后來研究認(rèn)為人類進(jìn)化的歷程可分為:
 
、
 
 
、
 
等階段.

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同步練習(xí)冊(cè)答案