分析 1、變態(tài)發(fā)育特指昆蟲(chóng)和兩棲類,所以鳥(niǎo)類和魚(yú)類等其它類不屬于變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異,如C青蛙的發(fā)育是:卵→蝌蚪→青蛙.D蝴蝶的發(fā)育過(guò)程是:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng).它們的共同發(fā)育特征是變態(tài)發(fā)育.
2、青蛙的生殖過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),雌雄蛙分別把精子與卵細(xì)胞排在水中,在水中形成受精卵,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,其幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性都發(fā)生很大的變化,屬于變態(tài)發(fā)育,而青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精,可見(jiàn),青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水.
解答 解:(1)圖中C(青蛙)、D(蛾)的發(fā)育方式都為變態(tài)發(fā)育,可以歸為一類.
(2)D為蝴蝶,其發(fā)育經(jīng)過(guò)的時(shí)期有受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng),屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)青蛙的幼體--蝌蚪用鰓呼吸;青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精、卵生.
(4)鳥(niǎo)類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,且卵外有堅(jiān)硬的外殼,發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種.
(5)A家鴿是卵生,B魚(yú)類,水中產(chǎn)卵生殖,C青蛙水中產(chǎn)卵,水中受精,D蝴蝶也是卵生.因此生殖發(fā)育過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成的是B和C.
故答案為:
(1)發(fā)育方式都為變態(tài)發(fā)育
(2)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng);完全變態(tài)
(3)鰓、體外受精、卵生
(4)雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生
(5)B、C
點(diǎn)評(píng) 理解動(dòng)物的特點(diǎn)與其相適應(yīng)的特點(diǎn)以及動(dòng)物的分類的知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 三個(gè)子房和一個(gè)胚珠 | B. | 一個(gè)子房和三個(gè)胚珠 | ||
| C. | 一個(gè)子房和兩個(gè)胚珠 | D. | 三個(gè)子房和三個(gè)胚珠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 三者在分類上親緣關(guān)系最近 | B. | 它們都能自己制造有機(jī)物 | ||
| C. | 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 | D. | 它們都具有相同的遺傳信息 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 硫.鉀.鐵 | B. | 鐵.磷.鋅 | C. | 碳.銅.氮 | D. | 氮.磷.鉀 |
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